ENSEIGNEMENT
Manuel d’Anatomie microscopique et d’Histologie
en collaboration avec le D' H. Monau, Paris, >8 9 ï.
Manuel des Travaux pratiques d’Histologie
(Conférences autographiées publiées en Décembre 1896).
Attaché, soit comme moniteur, aide-préparateur pu préparateur depuis 1882 au Laboratoire des travaux dihistologie , j’ai pris chaque année part à l’enseignement, pratique.
Aussi modeste à ses débuts que les locaux où il se faisait (ancienne chapelle du collège Rollin), cet enseignement consistait dans la, reconnaissance et l’explication de quelques préparations faites à l’avance (éléments anatomiques, tissus, etc.). On exerçait aussi quelque. peu les élèves à la dissociation.
Le maniement du microscope devenant indispensable pour tout médecin, la technique histologique se perfectionnant de jour en jour, les programmes des études médicales étant d’ailleurs modifiés, l’enseignement devint de plus en plus pratique. Les élèves, astreints pendant deux ans à faire un stage au Laboratoire d’histologie, furent répartis en séries et convoqués par groupes dans chacune des salles mises à leur disposition. Chargé, comme chacun de mes collègues, de l’enseignement pratique dans l’une des salles, je pus, grâce à la bienveillance du chef des travaux M. le docteur Ch. Remy, composer, à mon gré, le programme d’études suivant qui m’a servi de guide dans ces dernières années.
Programme des Travaux pratiques d’Histologie.
18 Étude à l’aide d’injections et de coupes de l’Appareil Vascul
Lymphatique.
Étude des vaisseaux lymphatiques, de leurs réseaux, des ganglio
19 Étude de la Rate (Méthode des coupes).
20 Étude de la portion ingestive ou sus-stomacale du Tube Digestif.
Étude de la bouche, langue, dents.
21 Étude de la portion ingestive ou sus-stomacale du Tube Digestif.
Développement des dents. Amygdales. Pharynx. Œsophage.
22 Étude de la portion digestive du Tube Digestif.
23 Étude de la portion digestive et de la portion éjective du Tube Dige
Intestin grêle. Gros intestin. Anus.
24 Étude des Glandes annexes du Tube Digestif.
25 Étude d’une glande annexe du Tube Digestif.
26 Étude de l’Appareil Respiratoire. -
Fosses nasales. Larynx^Trachée, Bronches. Poumons.
27 Étude de l’Appareil Urinaire.
Rein. Uretère. Vessie, . ,
28 Étude de l’Appareil Génital Mâle.
Testicule. Spermatogenèse. Sperme. Conduits séminifères. Urèth
29 Étude de l’Appareil Génital Femelle.
Ovaire. Ovule. Trompes. Utérus. Vagin. Vulve. .
30 Étude du Système nerveux central.
Méthode des Coupes (Golgi, Ramon y Cajal).
31 Étude histologique des Centres nerveux.
32 Étude histologique des Centres nerveux (suite).
Cervelet. Cerveau. Bulbe. Protubérance.
33 Étude des Méninges, des Nerfs mixtes, des Terminaisons Nërveu
34 Étude de la Peau.
Derme. Épiderme et ses dérivés (glandes, ongles, poils).
35 Étude de la Glande mammaire.
Le lait. Le colostrum.
36 Étude des Glandes à sécrétion interne.
Corps thyroïde. Thymus, Capsules surrénales.
Pour répondre au désir des élèves de mon
publié en autographie le résumé de mes conférences pratiques et les ai réunies en un manuel.
Chaque conférence comprend deux parties : l’une technique, qui indique les moyens d’obtenir les préparations histologiques ; l’autre, théorique, qui permet de comprendre les préparations et d’en interpréter les détails.
Pour la rédaction de. la partie pratique, j’ai résumé et transcrit les procédés employés couramment dans le Laboratoire des travaux pratiques d’histologie; j’ai fait aussi quelques emprunts aux traités de technique français et étrangers.
La partie théorique est le résumé des notes que j’ai recueillies dans les ouvrages d’anatomie microscopique et d’histologie et, en particulier, dans ceux des professeurs Ranvier, Renaut, Tourneux, Testut. J’ai surtout largement puisé dans le magistral enseignement, si clair et si précis, du professeur Mathias-Duval, dont je m’honore d’être l’auditeur assidu depuis plusieurs années.
En lisant la table des matières ci-dessus, on pourra se rendre compte de la méthode que j’ai suivie et reconnaître que la technique, d’abord simple, devient progressivement de plus en plus compliquée. A là dissociation, permettant la recherche et l’étude des éléments anatomiques, a été ajoutée la pratique des coupes faites soit à main levée, soit avec le microtome à main du professeur Ranvier, soit enfin avec les divers microtomes à chariot. Les différents procédés qui permettent de durcir les tissus, les organes et d’obtenir des coupes propices aux études histologiques, la
conserver les coupes ont été réunis dans le tableau
