LUNDI 6 AOUT (SOIR

Présidence de M. LADREIT DE LACHARRIÈRE,

ASSISTÉ DE MM. CLAVEAU et GRAHAM BELL, présidents d’honneur.

M. Cf. A VEAU demande la parole pour quelques motions d’ordre ; il serait d’avis, avec un certain nombre de congressistes, de supprimer la question suivante proposée : Les établmments d’éducation des sourds-muets doivent-ils considérés comme des établissements de bienfaisance ou d instruction .?

Après une longue discussion, on vote et la question est supprimée.

M. Jenhot lit un mémoire sur Yorganisation de Venseignement des sourds-muets en Belgique. La loi du 97 novembre 1891 a été très salutaire en Belgique : elle établit que les frais d’entretien et d’éducation des indigents sourds-muets ou aveugles seront supportés par l’État, le Fonds commun et la Province. Le programme d’instruction est celui des écoles primaires. Il est entièrement basé sur la méthode orale.

M. Allen Fay traite de Y enseignement secondaire et supérieur des sourds-muets en Amérique. Le cours d’étude comprend les langues vivantes, le latin, le grec, la géométrie, l’algèbre, la trigonométrie, la mécanique, la chimie,’ la physique, la cosmographie, la botanique, la zoologie, la géologie, l’histoire ancienne et moderne, la philosophie et les sciences politiques, l’articulation et la lecture sur les lèvres.

M. Jenhot lit un mémoire sur la même question. Après un échange d’idées entre MM. le Frère Mederic, Claveau, Père Stockmans, Van Schelle, Fay, he Bouvier , Gallaudet, Ladreit de Lacharrière , le Président met aux voix le vœu suivant : Dans les écoles existantes, des cours supérieurs seront créés pour T instruction secondaire, et une sélection sera faite pour y placer les enfants particulièrement doués.

Ce vœu est adopté.

On passe à la deuxième question secondaire : Y a-t-il lieu de créer, dans les institutions de sourds-muets, des cours spéciaux pour les sujets arriérés?

M. Jenhot lit un travail sur la question, et est pour l’aflirmative. ,

Une discussion sur ce sujet a lieu entre MM. Ladreit de Lacharrière, Van Schelle, de Bouvier, Frère Mederic. La séance est levée sans que l’assemblée ait voté sur la création de cours spéciaux pour les sujets arriérés.