GONSCIBNGS BT 8GIBNCB DU OBVOlll

paut«étre au fond, si le mot droit y élait pris dam le cinquième sens que uous venons d'indiquer. Mais précisément ce sens , nous Tavons dit, est fort peu en usage. H s'agit donc de choisir entre les quatre autres, plus restreints. — Alors, quelque choix que Ton fasse , au vice d^obscurité viendra se joindre un autre vice, rinoonvénient de parnltre préjuger, d'une ma* oière plus ou moins heureuse, les questions dont la discussion fait précisément l'objet principal des ouvrages de propédeutique. — S'agit-il en effet de prendre le mot droit dans le sens objectif qui le distingue de la morale ?. . . Eh quoi ! on semble donc annoncer, sans hésitei', que la morale doit être entièrement étrangère à la méthodologie, à Venqfclopédie^ k \k philosophie du droit, à Y introduction à t étude du droit *? — S'agit-H de prendre le mot droit dans un des trois sens subjectifs indiqués ci-dessus?... Alors pourquoi ne pas préférer au mot droit le mot devoir ?

12. Devoir l voilà le mot générateur par excellence. N'est-ce pas metti»e l'ombre à la place de la lumière, que de présenter en première ligne à Tégoïsme de l'individu l'image de ce qu'il peut demander à autrui^ / au lieu de présenter à la charité de l'individu, sur un

plan plus avancé, l'image de ce qu'il doit à autrui?

< M. Cousit), dans son rapport au roi du 30 avril 1840, en demandant U\ créatidn d'une cbaiM d'introduction à l'étude du irpU , laisse au moins douter, en ne nommant pas expressément la morale, s*il la comprend, ou non, dans les matières de ce cours. Voici conament il désigne ces matières : « Vue générale de toutes les parties de ia science juridique ; o^et distinct et spécial de chacune d'elles,,,, leur dépendance réciproque et le lien intime qui les unit.,. Méthode générale à suivre dansVétude du droite avec les modifications particulières que chaque branche réclame. Désignation des ouvrages importants qui ont marqué les progrès de la science, •