PARTIE IV. — SCIENCE DU DEVOIR. — LIVRE X

850. Nous Favons déjà annoncé : nous ne ferons point précéder le classement des faits à étudier dans l'enseignement des lois positives, par un essai de classement des faits à étudier dans toutes les sciences : (quoique la science du devoir soit, nous le savons, la conclusion de toutes ces sciences.)

Nous n'essaierons même pas d'ébaucher un classesement (déjà bien moins étendu), des faits à étudier dans quelques-unes de ces sciences, qui, de préférence * aux autres, se présentent comme les auxiliaires les plus immédiates et les plus directes de la science du devoir *. , Restons exactement renfermé dans notre domaine. Parlons seulement du classement des faits à étudier dans la science du devoir.

851. Et d'abord ne soyons pas mal à propos exclusif. Reconnaissons que le choix de tel classement, plutôt que de tel autre, n'est pas une condition sine quâ non pour apprendre.

Une intelligence, est-elle saine et active ? Tout clas? sèment pourra la guider, par des efforts plus ou moins rapides, vers la vérité.

Le choix d'un ordre didactique n'est pourtant pas chose indifférente. Selon que vous adopterez tel classement, ou tel autre, le chemin de la science sera plus ou moins long.

Ainsi, réussissez d'abord, s'il se peut, à trouver.

* Consulter, à cet égard :

Falck, Cours d'introduction générale, chap. m : Des sciences auxiliaires de la jurisprudence ;

Roussel, Encyclopédie du droit , partiel, section u, chap. ly et y ;

Ortolan, Introduction philosophique au cours de législation pénale comparée.

entre les notions que vous voulez approfondir» une chaîne continue» dont chaque anneau appelle à lui tous ceux qui doivent le suivre ! et vous aurez sagement économisé les heures de la vie» si courtes pour Tétude! et vous aurez doublé» en les ménageant» les forces du jugement et de la mémoire, fragiles conmie toutes forces humaines ^ !

852. Distinguons trois grandes divisions du classement que nous cherchons» savoir :

1® Le classement de Fétude des divers aspects de la science ;

2® Le classement de Tétude des diverses branches de la science ;

3^ Le classement des matières dans Fétude de char que branche de la science.