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et de la Norwège se recrutant parmi les jeunes filles de la plus haute société, les Rodolphiniennes et autres écoles hospitalières de la Croix-Rouge abonder en élèves et ces diverses écoles qui ont pris comme modèle l’école de Florence Nightingale, grandissant rapidement et choisissant leurs élèves dans la même classe qui fournit les étudiants en médecine.

Aussi comme conséquence naturelle de l'abondance des candidates, ces hôpitaux ont pu intervertir les conditions pécuniaires else compenser par des paiements ou des services rendus en retour de l'instruction pratique et théorique (lonnée à leurs élèves gardes malades.

Pourquoi n'en serait-il pas ainsi en France ? Il existe

actuellement dans la classe des jeunes filles ayant reçu une

éducation soignée et une bonne instruction secondaire, une surabondance de candidates aux diverses carrières ouvertes à cette catégorie de personnes.

Des centaines de jeunes filles se présentent chaque année pour embrasser la principale de ces carrières, celle de l’enseionement, dont les postes deviennent d’un accès toujours plus difficile, étant donné leur nombre de plus en plus restreint et l’abondance toujours croissante des candidates.

L’agrégation des femmes ne mettra au concours, cette année, que seize places, il ne sera délivré que vingt-neuf certificats d'aptitude à l’enseignement secondaire des jeunes filles ; l'Ecole de Sèvres, vu l’absence de vacances dans les lycées, n’admettra que douze élèves (1).

Ces chiffres sont éloquents si l’on songe au nombre fabuleux de candidates qui de tous les coins de ia France travaillent en vue de ces concours, s’y représentant souvent plu-

(1) Ministère de l'instruction publique et des beaux-arts. Direction de l’enseignement secondaire. 1°" Bureau : sur le nombre maximum d’aspirantes à recevoien 1900. Circulaire du 9 janvier 1900 corrigeant celle du 18 novembre 1899,

Infirmières payantes,

Carricre enseignante.

Struggle for life.

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sieurs années de suite et s’astreignant à une vie de labeur intellectuel exclusif qui retentit malheureusement trop souvent

sur Ja santé de ces vaillantes travailleuses.

Si l'on a pu dire il y à vingt ans — «dans notre pays, pour une femme sans fortuneet sans famille, je ne connais que irois manières de vivre en société : ménagère, courtisane ou religiense » (1) — le résultat de l'enseignement secondaire des femmes a prouvé que la jeune fille isolée et sans fortune est capable de gagner honnêtement sa vie tout en restant dans le monde (2).

Offrir à toutes ces femmes qui luttent courageusement le moyen d'atteindre leur but, leur donner en même temps l'occasion de déployer d’une façon intelligente leur activité et de

dépenser leur dévouement naturel tout en restant dans le

milieu le mieux adapté à la femme-après celui de la famille —ne pourra qu’attirer sûrement de nombreuses candidates à cette nouvelle carrière.

Lorsque la Société Française d'Émigration des Femmes fut créée, on crut dans le grand public qu’elle ne répondait à aucun besoin, mais après deux ans d'exercice, la Société avait déjà reçu plus de 1,200 demandes de renseignements et 787 demandes d'emploi et parmi ces postulantes nous relevons :

Institutrices, gouvernantes, dames de compagnie.. 98

Employées tuant ARR EN AE à AFS 83 Professions libérales.......... NN Eee ae NET BIENS Sans profession .........., As MRDT e PARENT TE 98

Hotal uses 307

Ce nombre de femmes prêtes à abandonner la France pour gagner leur vie est considérable, étant donné le peu de -

(1) Dr Desprès.

(2) On compte 85,000 femmes, en France, dans l’enseignement secondaire.

tendances qu'ont les Françaises à s’expatrier et prouve encore une fois les difficultés considérables que rencontrent les personnes d’une certaine classe obligées de gagner leur vie.

Encore un mot de statistique : pour une seule école du ‘département de la Seine il avait été reçu, fin 1898, le nombre fabuleux de 8,014 demandes pour ces postes d’institutrices (1). D’après les reuseignements recueillis par le comte d'Haussonville sur le nombre des jeunes filles cherchant à obtenir des postes dans les banques ou les grands magasins (2) de Paris et qu’il nomme si justement les non classées, il y en aurait de 15 à 20,000 attendant un emploi !

Il est donc permis d'affirmer que les élèves ne manqueront point aux futures écoles hospitalières et que ce service des malades transformé en carrière par la façon dont il sera accom-

pli, constituera bientôt la véritable médecine des femmes et

que en très grand nombre, elles rendront bientôt de précieux services à la science médicale et à l'assistance publique.