‹ Construction et aménagement des salles d'asile et des maisons d'écoleChapitre 152 sur 223 · ÉCOLE DE LA COURNEUVE · texte numérisé non relu

ÉCOLE DE LA COURNEUVE

Report 10,308' -03

Pierre de taille de ïîeaucaire

Murs en bujets de 0.23 et de 0 10

Murs d’échiffre en bujet de 0. 16-

Maçonnerie de briques de Marseille

Surface de maçonnerie de briques jointoyées.

Balustrade eu terre cuite

Compartiments des privés

Fers à I. Fourniture. . .

Pose

Peinture.

Voûtains en briques

Plancher —

Charpente avec ou sans assemblages

Chantignole «

Enchevêtrures

Couverture en tuiles creuses du pays (chevrons compris)

Enduit ordinaire a 3 couches

Enduit tyrolien

llavalement

Piédestaux

Feuillures

Voûtes foyères ■

Escaliers. Barbentane

Escaliers droits en pierre de Beaucaire. . .

Sculpture.

Forme en maçonnerie de 2 sièges d’aisances.

Dallage (Baruthel)

Dallage (Vandargues)

Dallage en dalles de Vandargues

Carrelage en brique de Marseille

Parquet en bois du Nord et bitume

Pilonnage de sable

Bordure en pierre de taille.

Seuils (Baruthel)

Éviers (Baruthel)

Saillardes

Plafonds

Anse de panier

Cloisons en brique ordinaire

Tuyaux de cheminées

Embrasures

Enduit en plâtre

Supports d’étagères

Cheminées de cuisine. .

Aération

Souches de cheminées.

Cheminées en marbre ordinaire

Poteaux

Croisées

Volets d’assemblages

Portes d’assemblages

Châssis

Portes extérieures

Portes d’entrée

Entrée des élèves

Main-courante

Moulures

Baguettes d’angle

Portes des latrines

Sièges avec cuvette

Bampe

Dessous des 2 escaliers

Ferrure de 8 croisées

Ferrure d’une croisée portant volets

Portes vitrées

Portes de distribution

— 2 vantaux

Ferrure de châssis vitrés

Porte d’entrée

Portes des latrines

Portes de cave

GO

Report. . .

Avant-corps

Zinc n° 14 pour noues et retour de

souches

(chêneau)

Tuvaux de descente

Plomb pour tuyaux

Dauphins en fonte

Peinture à l’huile, 3 couches, 1

ton

sur

boiseries

Peinture sur enduit

Peinture murs des classes des W.

des

cages d’escaliers

Peinture de cheminée de cuisine. .

Peinture faux-marbre

Peinture d’escaliers à l’huile de lin

Bampcs peintes en gris de fer. . .

Égrenage et encollage des pièces â

tapisser.

Fourniture et pose

Ferrures unies peintes à l’huile. .

Filets h la colle

Verre du Nord (l01' choix)

os-.eo

Total 42,114 .71

Somme h valoir pour cas imprévus 4,211 .47

Ensemble 46,326 .18

On remarquera que le prix de revient par enfant s’élève à près de 500 fr. pour Brécy et à 640 fr. pour Théziers ; ces chiffres sont loin de ceux que nous avions trouvés pour les petites écoles précédentes; on se rapprochera dorénavant des prix les plus élevés, car les exigences pour le confortable des écoles sont devenues beaucoup plus grandes.

ÉCOLE DE LA COURNEUVE (Pc. 00) .

pour. 280 ENFANTS. — DÉPENSE : 59,200 FP.ANCS

Architecte : M. LEQUEUX

Les deux classes de cette école reçoivent un nombre d’élèves beaucoup trop grand, d’après les exigences des programmes actuels, mais la disposition d’ensemble est intéressante à consulter. Le bâtiment qui comprend les deux logements de l’instituteur et de l’institutrice est complètement séparé, il est placé en façade ; sur l’arrière sont reportées les deux classes placées au milieu de leurs préaux respectifs. Les abris couverts seraient insuffisants aujourd’hui; quant aux water-closets, il faudrait les déplacer pour les mettre en vue des surveillants.

La dépense est établie comme suit:

Terrasse, maçonnerie 34,669' .04

Charpente 8,430 .89

Couverture, plomberie 4,569 .33

Menuiserie 6,646 .69

Serrurerie 3,154 .01

Peinture, vitrerie, tenture 1,709 .43

Total 59. 179'. 39

A reporter .

Le prix de revient par élève n’est que de 212 fr., prix très bas pour une école du département de la Seine ;

139 ECOLES DE FILLES

cela tient au grand nombre d’enfants agglomérés dans cette école.

ÉCOLE DE LA RUE DES BOURDONNAIS, a taris (Pl. 91, 92)

POUR 650 ENTANTS. — DÉPENSE : 207,100 Fit.

Architecte : JI. NOGUET

La surface du terrain est de 850 mètres, la surface construite de 590 mètres; l’école comprend les classes pour 368 garçons et 285 filles, au maximum, les salles de dessin, les logements pour le directeur et la directrice.

La forme irrégulière du terrain a été bien utilisée; les filles ont leur bâtiment, en façade sur la rue des Bourdonnais; l’école de garçons occupe le fond du terrain ; celte disposition était tout indiquée puisque les garçons, plus nombreux, trouvaient à l’arrière un terrain plus vaste; elle prend son entrée sur l’impasse des Bourdonnais. L’espace est extrêmement restreint, les cours ont à peine une surface égale à celle des préaux couverts ; ce sont des conditions fâcheuses mais qui malheureusement s’imposent trop souvent aux architectes des grandes villes.

L’entrée pour l’école des filles est rejetée sur la droite de la façade ; le passage qui conduit à la cour a été rétréci autant que possible pour ne pas trop empiéter sur l’espace réservé au préau couvert qui, du côté opposé, est déjà restreint par l’emplacement de l’escalier ; celui-ci a été développé en longueur dans le même but. La loge du concierge a dû être rejetée dans la cour où l’on a utilisé un décrochement du terrain; le concierge peut ainsi surveiller l’entrée et les water-closets placés vis-à-vis. Les classes sont disposées, aux premier et second étages, suivant le type habituel.

Pour étendre davantage l’école de garçons on a profité de l’élargissement du terrain ; l’entrée conduit directement au préau d’où les enfants gagnent la cour : celle-ci a du reste une issue particulière sur l’impasse. Le logement du concierge est placé à côté de l’entrée principale; de la cuisine, le gardien a vue sur les water-closets. L’escalier utilise un des angles du terrain.

Au premier étage, les classes sont orientées pour prendre à gauche le jour prédominant; la petite classe annexe prend son jour sur l’impasse avec éclairage unilatéral ; cette classe est disposée en longueur comme il convient dans ce cas. On doit remarquer que le corridor qui dessert les classes est placé sur la face qui longe l’école des filles, ainsi qu’on doit toujours le faire.

Au second étage, même disposition. Les logements de l’instituteur et de l’institutrice sont reportés à l’étage supérieur.

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