POUR GARÇONS ET FILLES

Sous-sol.

A chambre de distribution d’air frais, à côté du ventilateur.

BB dépôts et chambre des chaudières.

D, E conduits d’extraction de l’air vicié.

V ventilation.

S conduits de vapeur.

Rez-de-chaussée.

AA classes des filles.

BB classes de garçons.

a cheminée d’appel.

rr chambres des maîtres,

ss conduits de vapeur.

ww vestiaires.

1" étage.

H grande salle publique.

P estrade.

p galerie publique, s, s conduits de vapeur.

remédié à cet inconvénient en ouvrant de larges haies sur la face antérieure. On doit remarquer que, sur le plan de l’architecte, les élè\res se trouvent ainsi éclairés de gauche, mais surtout par l’arrière. Il eût été facile d’orienter différemment les bancs, mais il paraît que les Américains ne font pas les mêmes objections que certains spécialistes français à l’éclairage de l’arrière.

Les deux classes du fond sont éclairées par la gauche, prenant leur jour sur la cour intérieure qui prolonge les arcades d’entrée. C’est, du reste, une disposition qu’on rencontre fréquemment dans les projets dont nous parlons; pour se mettre en garde contre l’obstruction du jour par les constructions voisines, les architectes américains trouvent prudent de se réserver une vaste cour au centre de leurs constructions et d’y prendre leur jour.

La salle d’exhibition, pour exercices en commun, réunions publiques, etc., sur la hauteur de deux étages, avec plate-forme et tribunes pour le public, mérite d’attirer l’attention; c’est un élément qu’on retrouve dans toutes les écoles de quelque importance. On voit, d’après les plans que nous reproduisons, avec quelle ampleur est établie cette salle.

Une autre particularité, c’est que les water-closets sont établis dans le sous-sol. Bien que les stalles soient très nombreuses, bien que toutes les précautions hygiéniques aient été prises pour établir une excellente ventilation, fournir de l’eau en abondance, faciliter les écoulements, le jury reconnaît que cette disposition est sujette à la critique.

En ce qui concerne le chauffage et la ventilation, on

ÉCOLES ÉTRANGÈRES

voit que les chaudières sont établies dans une chambre J spéciale; à proximité se trouve le ventilateur aspirant et soufflant; l’air pur est puisé au sommet de la grande ; tour centrale, précaution jugée nécessaire pour avoir de l’air véritablement sain, exempt de toutes les impuretés ! qui vicient le sol et s’en dégagent. Cet air redescend donc dans l’intérieur de la tour, arrive au ventilateur; de là il se rend dans la chambre voisine d’où partent les conduits de distribution; il est alors refoulé dans toutes les parties de l’édifice.

La chaleur est empruntée aux batteries installées dans toutes les pièces à chauffer, à mi-hauteur; ce sont des tuyaux accolés dans lesquels circule la vapeur. Les conduits de distribution amènent l’air frais autour de ces batteries, où il s’échauffe et d’où il s’échappe pour se répandre dans les pièces. Sous l’influence de l’insufflation, il y a, à l’intérieur, excès de pression sur l’extérieur, et l’air est refoulé au dehors; pour faciliter son passage, on ménage dans les parois, un peu au-dessus des planchers, des orifices de sortie qui sont disposés comme des prises d’air, mais fonctionnent en sens contraire.

Dans le second projet, de M. Samuel T. Tliayer, de Boston, nous retrouvons la grande cour placée dans l’axe et qui doit servir de préau. Au rez-de-chaussée, on voit apparaître très nettement la séparation des filles et