BANCS I

d’école 1 à 1 DISTANCE VARIABLE.

Par la mobilité du pupitre.

Par la mobilité du siège.

Par la mobilité du pupitre et du siège.

i A coulisses (banc continu et dossiers isolés)

! A charnières (banc et dossier continus)

J A coulisses et à charnières (bancs à une seule place),

I A tiroir (bancs à deux places, dossier continu)

\ A double bras de levier mobile en fer.

| S ur pied mobile d'avant en arrière, dossier continu.

1 Sur pied mobile dans tous les sens, dossier isolé. . . ,

< Sur pied indépendant ou chaise, dossier isolé

I Sur pied indépendant, siège à bascule

\ Banc continu à deux places

IPar rabattement total (fonte)

Par rabattement partiel (bois).

Systèmes de M. Kunze (Chemnitz); modèle de MM . Bahse Hændel (Saxe); — de M. Kunze modifié par M. Liber (Hongrie); — de M. Kunze modifié par M. Schoher (Moravie). Système du Dr Liebreich (Londres).

Système du Dr Sandberg (Suède).

Système de M. Hatt (Alsace(.

Système de M. Cardot (Paris).

Système de M. J. Kaiser (Munich).

Système de M. Schleisinger (Breslau).

Système de M. Ross (Boston).

Système de M. Shattuck (Boston).

Système de M. Steinmctz (Suède).

Système de M. Andrews (Chicago).

Système de la Société nationale du Mobilier scolaire (New- York.

Système de M. Gatter (Vienne).

MOBILIER SCOLAIRE

I1ANCS