EXAMEN DE L’INDIVIDU

a) Interrogatoire. — L'expert doit s'attacher à conduire l’interrogatoire avec méthode, il doit s’efforcer de faire préciser les faits autant qu’il est possible, faire localiser dans le temps et l’espace les souvenirs conservés par le malade, s’efforcer d'évoquer ses souvenirs d’une façon indirecte tout en ayant le plus grand soin de ne pas l'instruire assez pour qu’il puisse bâtir un roman sur les bases qu’on vient de lui indiquer.

L'interrogatoire doit porter d’une façon aussi détaillée sur les faits accessoires que sur le fait principal, le simulateur ayant, comme nous l’avons déjà fait remarquer, la

tendance de localiser son amnésie uniquement sur le fait pouvant avoir pour lui des conséquences fâcheuses ou

utiles.

b} État de la mémoire au moment de l’examen. — 1 est également nécessaire de pousser plus loin l’examen, de se rendre un compte exact de l’état de la mémoire au moment de l'examen.

La durée de l’amnésie traumatique est évidemment variable, dans la majorité des cas elle est très courte, dans certains cas cependant on est obligé de prouver au malade qu’il à été atteint d’un traumatisme et de le convaincre qu'il a été réellement frappé.

Des notions très importantes au point de vue du pronostic et de la simulation peuvent être retirées de cette recherche de l’état de la mémoire au moment de l'examen.

c) Examen de l’état général des troubles somatiques pouvant dévoiler l'existence de la névrose traumatique. — Antécédents héréditaires, état actuel. Recherche des traces de traumatisme, tels sont les autres points à examiner d’une façon très attentive.