MONTAIGNE

Dans toute sensation, nous devons nous souvenir, qu’à côté des facteurs physiologiques, il existe des facteurs mentaux non négligeables. En plaçant un individu devant un tableau d’optotypes, on lui fait subir non seulement un examen du sens de la vue, mais aussi une épreuve psychologique, où son pouvoir d’attention, son intelligence, jouent un rôle important. Dans ces épreuves, beaucoup plus encore que pour l’acuité en haute lumière, certains sujets sont exigeants vis-à-vis du test et ne déclarent le résoudre qu’au moment où la solution de continuité de l’anneau brisé est vue parfaitement.

I. - Influence de l'étendue d'une plage faiblement brillante sur l'acuité visuelle mesurée par un objet toujours

identique placé en son centre.

D’après M. Emile Haas, nous devons prendre le test de 1/10 et placer le sujet à 5 mètres. Or notre installation ne

me ee

nous permettait pas de disposer d’une telle distance entre l'appareil, de longueur appréciable, et la personne examinée. Le dispositif du miroir placé à 2 m. 50 ayant des inconvénients parce que, d’une part il était la cause de “reflets qui empêchaient l’observateur de saisir avec exactitude le moment précis où il observait la brisure de l'anneau, et d’autre part parce que ces miroirs prennent toujours une quantité appréciable de lumière trop difficile à évaluer.

Nous avons donc mis le sujet à 2 m. 50 et pris un anneau deux fois plus petit, c’est-à-dire celui de 2/10. L’angle sous lequel ce dernier est vu est à peu près comparable à l'angle sous lequel est vu à 5 mètres 1/10. En effet

l'angle ———— — l’angle 2 m. 50 5 m.

C’est donc comme si on regardait 1/10 à 5 mètres. D Mais l’opaline est vue sous un angle : ———, soit sous 2 m. 50 un angle double de celui qu’elle produit à 5 mètres, qui

D est —. Toutefois, sa brillance n’a pas changé car si l’aire

occupée sur la rétine par son image est double, le flux

reçu par l’œil est doublé également et la densité de lumière sur la rétine est la même, mais s’exerce sur une aire double.

Comme nous l’avons dit plus haut, nous ne pouvions pas systématiquement procéder à des examens, le sujet étant placé à 5 mètres. Exceptionnellement, il nous a été permis de faire quelques épreuves dans ces conditions. Avant d'entreprendre ce travail de recherches du sens lumineux dans les cas normaux et pathologiques, nous avons préféré contrôler les résultats obtenus en employant deux distances différentes.

rois

Nous avons donc, d’une part fait des mesures à 5 mètres avec un test de 1/10, et d'autre part des mesures avec un anneau Correspondant à 2/10 d’acuité placé à 2 m. 50.

Puis, en margeant l’opaline de manière à réduire son diamètre de moitié lorsqu'on la regarde à 2 m. 50, nous avons obtenu les résultats suivants :