‹ Cours abrégé de rhétorique à l'usage du Collége de MontréalChapitre 28 sur 31 · PAGI · texte numérisé non relu

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relativement aux mouvements des passions 91

Quelle est la 2® et la 3® précaution à prendre relativement aux mouvements des passions 91 etc.

Donnez un morceau qui soit tout à la fois un modèle et des mœurs que l'orateur doit exprimer dans son discours, et de la manière d'exciter les passions . . . 9S

De la Disposition.

Qu'est-ce que la disposition ? . . . . 99 Combien de parties tout discours a-t-il nécessairement? 100

De VExorde.

Qu'est-ce que l'exorde, et quel est le but de l'orateur dans cette partie du discours? . 101

En combien de classes peut-on diviser

tous les cxordes 1 102

Qu'avez-vous à dire sur l'exorde simple — par insinuation — de circonstances — pompeux et magnifique — ex ab-

ruptOi 102 etc.

D'où l'exorde peut-il se tirer ? . . . . 109 Donnez un exemple d'un second exorde. 110 Quels sont les défauts de l'exorde ? . , 110

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De quoi résulte Phaimonie, et combiea y

en a-t-il de sortes t ....•• 154

Qu'est-ce que l'harmonie mécanique, et qu'exige-t-elle d'abord 1 . . . . .. 155

Considère-t-on l'harmonie mécanique seulement dans les mots et dans leur assemblage î 157

Qu'est-ce qu'une phrase, et qu'une période ^ 157

Que nomme-t-on incises 1 . . . . . 158

Qu'y a-t-il à observer pour les règles des membres de la période, et pour la distribution des repos ? ...... 158

Qu'est-ce que l'harmonie imitative, et pourquoi s'appelle-t-elle ainsi î . . . 1 50

Combien y a-t-il d'objets que l'on peut exprimer par les sons des mots 1 . . 150

Qu'avez-vous k observer sur l'harmonie

mécanique et imitative 1 164

N'auriez-vous pas à réciter des vers sur l'harmonie où l'exemple est donné avec le précepte ?....,.... 165

De r Ornements

Qu'entend-on par ornement oratoire î ,- 167 Que sont les tropes, et quelle en est Tori-

gine 1 168

Quel est l'avantage particulier des tropes? 1 69

Quels SQnt^es principaux tropes 1 ^ , * ^ 169

Qu'est-ce que la métonymie 1 . . . .

la synecdoque 1 . . . .

l'antonomase? . . . .

la catachrèse 1 . . . .

la métaphore 1 . . . .

l'allégorie î

Ne fait-on pas quelquefois des ouvrages

entièrement allégoriques 1 . . . .

Que doivent être les métaphores, pour

être bonnes 1

Que sont les figures proprement dites, et

comment les divise-t-on 1 ....

Que sont les figuies de mot^ ....

Qu'est-ce que l'hyperbate î

l'ellipse 1

]e pléonasme 1 . , . ,

Quelles sont les principales figures de

mots plus oralolies <] lie grammiilitales'î

Qu'est-ce que la répétition î

la gradation 1

la disjonction t .

Que sont les figures de penaéfis, et comment se divise lU-eiles ? . .

Qu'est-ce (^ue Pantépccupation 1

l'aiiiiLhiisol . ,

l'apostrophe î

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la correction î le dialogisme î

Qu'eat-cc que la dubitation t .

5'hyperbole î . .

l'hypothèse 1 l'hypotypose 1 la description 1 .

l'élhopée 1 . .

la prosopographie % la topographie 1 l'ironie ? . . .

la litote? . . . le monologue 1 .

le paralleile 1 .

la périphrase 1 l'euphémisme 1 .

la prétention 1 , la prosopopée 1 .

la ré licence et l'intei la eubjection 1 .

la suspension 1 , l'ampliâcation t la confession 1 .

la commination 1 la déprécation 1 l'exclamation ? .

l'imprécation ' .

l'interrogation 1

D» la Convmanct.

Qu'etUci que la convenance en èlocution ? SIS

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