LOCUTION

Outre les onze parties du discours,, les langues contiennent certaines formes dont l'ensemble constitue une des espèces de mots connues ; c'est cet ensemble que nous nommons locution; il y en a de prépositives^ d'adverbiales, de conjonctives, etc.

Les locutions sont dues à l'indigence des langues ; mais elles peuvent devenir une richesse. C'est lorsque les mots qui forment la locution peuvent entrer dans la phrase sans être forcés de se suivre immédiatement; car alors elles prêtent à la pensée des formes variées qu'un mat isolé ne saurait produire.

Lorsque les mots qui forment les locutions se suivent nécessairement, on peut les exprimer tous ou réduire la locution au mot unique qui la traduit. Lorsque d'autres mots sont intercalés parmi les membres de la locution, alors elle doit être traduite dans toutes ses parties, si toutefois ces parties offrent un sens qui concourt à la si gnification de la locution.

Itfocatlon sabstantlTe,

Les radicaux nous feront connaître toutes les locutions relatives à cette partie du discours.

liocntion adjeciiire.

Ou elle est radicale, et alors nous renvoyons aux radicaux, oa elle est qualificative, ou enûn elle est déterminative.

Quand elle exprime un degré de qualification, on place / ou r après la caractéristique 6, pour exprimer le comparatif ou le super-

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latif : foriiory ou en deux mots : plus généreux ; fortissimus ; en

bl — a joc b— a br— a

plusieurs mots : très brave, le plus brave.

ja b— a, a j« b — a

L'analyse grammaticale se contente, pour le mot plus ou le mot très^ de la même désignation ja; mais la consonne qui doit suivre établira les distinctions d'une manière plus complète.

Quand la locution se compose de plusieurs mots, et que chacun d'eux n'offre un sens que dans l'ensemble même de la locution, la transformation ne pouvant aussi s'appliquer qu'à l'idée exprimée par cet ensemble, on indiquera par la caractéristique ê après la première consonne grammaticale, que le radical rend une locution particulière.

■UMPLB :

Couleur gris-perle.

— ra bô— ra.

liocation pronominale.

Cette locution suit la règle de la locution adjective, c'est-à-dire qu'elle se traduit autant que possible dans toutes ses parties, ou se rend par un radical précédé de de.

EXEMPLES

C'est lui-même; Plante a dit : ipsissimus.

Dosa gli diadiga dria

Dieser hier, dieser da dêoba dèoga

ou mieux dia jsg, ou dia jev.

liocntton Terbale.

La locution verbale se forme, soit à l'aide d'auxiliaires, soit avec

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des prépositions : nous avons traité, à l'article Verbe, le premier cas; nous allons nous occuper du second.

Quand la préposition est liée au verbe, c'est le radical qui résout la difficulté.

Quand elle est séparée du verbe, elle ne devrait exprimer que le rapport qui lie le verbe au complément indirect ; toutefois quelques langues se servent de cette forme pour achever le sens du radical du verbe. Cette irrégularité se traduira ^u conservant les divers membres de la locution, et en considérant la préposition comme tenant Heu d'un adverbe; on reconnaîtra celte forme en plaçant le j adverbe devant le r ou la préposition; et toutefois en prenant le radical parmi les adverbes, on doit avoir soin que le verbe renferme toute la signification radicale, et que la préposition n'ait d'uutre fonction que d'établir un rapport.

IXEMPLV :

I shall keep his frerceness under. v , . . ^, . .

-. , . ^ :.• J Je dompterai sa férocité.

Da loa g— s pie — e jti j ^

g — s signifiera dompter et non garder.

Sïiall I help you to a glass of wine? ) Vous offrirai -je ua loa da g— s des jtw p8e — e te — i | verre de vin?

Locations adTerblale, prépostttre» conJonctlTe, InterJectlTe.

Comme l'adjectif qualificatif, l'adverbe dérivé prend / et r pour exprimer le comparatif et le superlatif. Exemple : Frequentius^ hl— ; plus fréquemment, ju h — .

Quant aux autres locutions adverbiales et aux locutions prépositives et conjonctives, quand on ne peut en traduire les diverses parlies, on les remplace par le radical équivalent précédé de ê ; si cependant les membres de la locution (ce qui arrive rarement danS' toutes les langues) se trouvaient trop éloignés, on transporterait au

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mot le plus apparent de cette locution sa signification, et s*il n'est pas possible de donner un équivalent aux autres mots, on leur conserverait leur rang à Faide du mot particule dont nous avofis parlé»

EXEMPLE

Il ne faisait, pendant ce temps, que rire et chanter. Dia ze g — lei, to poo — o, juhn 1 — s va 1 — s.

Afin de faire mieux saisir Tensemble de nos conventions, nouy les ofi'rons ici dans un tableau synoptique qui les renferme à peu près louleF. La première colonne intitulée Initiales donne les caractères qui font distinguer les espèces de mots placés en regard dans la deuxième colonne ; ces initiales sont doubles pour le comparatif, le superlatif, le participe neutre et le participe passé.

Toutes les colonnes qui suivent les deux premières sont relatives aux finales des mots. Celle qui n*a aucun titre donne la première partie de la finale pour le substantif, l'article, Tadjeclif qualificatif et le verbe; ce dernier place la lettre indicative du mode immédiatement après le radical. L*accolade devant laquelle sont rangées les voyelles qui expriment le temps, indique que tous sont applicables à chacun des modes; et celle qui est après le temps fait voir que les mêmes personnes conviennent à chacun d'eux.

Les dix colonnes suivantes ont pour titre les lettres a, e, i, etc., chacune de ces voyelles caractérise Tidée grammaticale que Ton rencontre au-dessous d'elle, et qui fait partie de l'espèce de mots placée en regard : ainsi sous la lettre I je vois troisième pers. sing.^ et à gauche, dans la seconde colonne, le mot verbe : la finale I analyse donc la troisième personne du singulier à tous les temps du verbe. Plus bas les mo:s troisième personne montrent que I caractérise aussi le pronom personnel de la troisième personne.

La colonne di' Observations désigne les espèces de mots dont la partie finale ne sera complétée qu'avec le secours des tableaui^ dont Aous faisons suivre cette première analyse.

3ft

Tnblean synoptique de l*An»lyse cnniB

bl br

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|SSPÊC£S des