DICTÉES SPECIALES POUR LES DIFFIEULTES RYTHMIQUES

Dictées spéciales pour la distinction entre les mesures simples et composées.

Cette {°° serie contient des dictées du mème ordre de difficulté que celles de la 3° Partie, mais qui offrent cette particularité de pouvoir ètre présentées à volonté dans le rythme binaire ou le rythme ternaire.

Elles ont pour but de rendre plus facilement perceptible la différence des mesures simples aux mesures composées .

Selon les élèves auxquels on à affaire, on peut sen servir de lune des deux facons suivantes.

12 (pour Les elèves très faibles)

On fait écrire successivement les deux versions, en commencant par la mesure simple.

Après en avoir vérifié l'exactitude, on les fait solfier alternativement aux élèves, en battant la mesure et en décomposant les temps.

Comme travail complémentaire, l'élève devra, en dehors de la leçon, analyser ses deux copies au point de vue des différences qu'elles présentent, en indiquant par la lettre R les différences réelles, celles qui sont perceptibles à l'audition, et par la lettre N celles qui nexistent que dans la notation.

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