XXXI V

xxxvj

ibid .

TABLE DES MATIÈRES

Pages.

Création d’une Chaire (Y Histoire de la Mé-

decine et de Bibliographie Médicale , et d’une Chaire de Médecine Hippocratique , nécessaire pour que Y Enseignement Médical fût

complet

XI. L utilité de 1 augmentation du nombre des Chaires, et particulièrement de la Création de la Chaire d 'Histoire de la Médecine , a

été toujours sentie. xxxviij

— Enseignement de Y Histoire de la Médecine , très— llorissant à Naples. ..... xxxix

— Cet Enseignement n’est que bénévole et

n existe , à notre -époque , que dans une seule de trois Facultés de Médecine Françaises : Montpellier!. ibid.

Utilité de cet Enseignement reconnue néanmoins par le Ministre de l’Instruction Publique , quand il a autorisé, à diverses époques, les Bibliothécaires de la Faculté de Médecine de Montpellier à

faire des Cours bénévoles sur Y Histoire de la Médecine et la Bibliographie Médicale. ibid,

— - Opinion de la Gazette Médicale de Paris

sur cet objet. . ibid,

XII. La Chaire d’ Histoire de la Médecine est la seule qui ait l’avantage de continuer le

Haut Enseignement Historique xl

XIII. Sentiment de l’Auteur dans le cas où le Ministre de l’Instruction Publique aurait a nommer un Professeur d 'Histoire de la Médecine et de Bibliographie Médicale. , . xîj

TABLE DES MATIÈRES

Page?»

État de Y Histoire de la Médecine, de la Bibliographie Médicale , et de leur Enseignement au XIXlue siècle 1

— Histoire de la Médecine et Bibliographie Médi-

cale généralement négligées , malgré le progrès des Sciences Historiques «

— Ouvrages publiés à notre époque sur ces matières , peu nombreux

— I. Enseignement de ces deux Sciences nul :

i° en Amérique

ii° en Afrique

hi° en Asie

et iv dans la majeure partie de 1 Europe.

— Histoire de la Médecine et Bibliographe Mé-

dicale publiquement professées seulement à Naples. •

— IL Elles sont complètement oubliées en France.

— Service rendu par Thouret et Fourcroy aux

Ecoles de Médecine injustement attaquées par des Représentants du Peuple

__ Suppression de la Chaire de Bibliographie Médicale , à Paris..

Plan d’Organisation des Écoles par le Professeur Palmes

Ses inconvénients et ses avantages

— Cours bénévole à' Histoire de la Médecine et de Bibliographie Médicale , fait par le Bibliothécaire de la Faculté de Médecine de Montpellier, pendant les années 1822, 23 et 24.

— Suspension de l’Enseignement de Y Histoire de

la Médecine et de la Bibliographie Médicale à Paris, depuis la mort du Professeur Moreau de la Sarthe

— Commission de 1830, proposant au Ministre

ibid .

TABLE DES MATIÈRES

Pages.

de l’Instruction Publique la conservation de la Chaire à' Histoire de la Médecine et de Biblio-

graphie Médicale . .

— Rapport jugé nécessaire sur cet objet, mais

qui n’a point été fait

— Lacune dans l'Enseignement Médical, résultant de ce silence *

— Péroraison

ibid.

Histoire Critique des Épi grammes , Satyres et Sarcasmes dirigés contre les Médecins et contre la Médecine , depuis le temps les plus reculés.

— 1° Démocrite et Tibère

— 2° Grammairiens contemporains d Hippocrate

— 3° Asclépiade de Pruse

— 4° Caton, le Censeur

— 5° Pline

— 6° Martial

— - 7° Pétrarque

- — 8° Montaigne

— 9° Bacon

— 10° Lionardo di Capoa.

— 11° Dom Francisco de Quevedo Yillegas et

Le Sage

ibid.

— 12° Molière.v' <>-

Histoire Critique des Epigrammes, des Satyres et des Sarcasmes dirigés contre les Médecins et contre la Médecine, depuis Molière jusqu a nos jours :

table des matières»

— 13° Rochesîer. . . .• . » . . . Q9

- — 14° Piron i ............ . "70

— 1 5° Rousseau. ............. . . . . 72

■ — 16" Gilibert.. 80

- — 17° Voltaire. ....................... 81

■ — 18" Sprengel et le pseudo-ÂRCÉsiLAs.. .... 82

Conclusions principales des critiques 89

— R Incertitudes des modes d’action de la Médecine ». 90

2' Instabilité de ses principes.. 9 i

Réfutation de ces deux assertions, 94

f. Utilité de la Médecine. ^ . 102

3° Par rapport aux grandes réunions d’hommes :

- — U Pendant les Épidémies.. 103

- — 2° Contre les Maladies Endémiques». ...... 104

- — 3" Dans les Conseils de Recrutement 105

— 4° Dans les questions Médico-Légales,. .... ibich

- — 5° En Police-Médicale ................. ibicL

- — 6" En Hygiène-Publique et Privée ........ ibid*

3i° Utilité par rapport aux individus malades pris

isolément. 106

- — 1° Thérapeutique et ses divisions naturelles., ibid*

— 2° Appréciation de la santé chez les Anciens. 107

Salutations anciennes et modernes' 168

- — 3° Médecins, autrefois Rois et Prêtres 110

— 4° Mortal ité plus grande chez les Peuples manquant de Médecins ibid*

— 5° Refus d’HippocRÀTE à Artaxerce 114

• — 6° Publications de Mémoires par les Sociétés

et Académies de Médecine ou de Chirurgie. . ibid* iii° Utilité par rapport aux autres Sciences,. ... 116 Telles que :

— 1° La Jurisprudence,. . * ..... . 117

table des matières.

Pages.

— 2* L’Économie Politique . . ‘ ' J

„ 3; La l>sycl;ol°gie '////.ibid.

— 4° La Morale .

5» Les Sciences Accessoires • • • 1

G* Utilité de la Médecine, reconnue de tout

temps par les hommesles plus recommandables, ibid.

7° Médecins appelés par les détracteurs de la

Médecine , quand ils sont malades ‘