AVERTISSEMENT

L'ouvrage que nous publions ici est destiné aux élèves de la classe de lie année préparatoire des lycées do garçons et de la classe élémentaire des lycées et cours de jeunes filles.

Nous avons essayé d'appliquer, même dans ce premier livre, les principes que nous avons suivis dans les autres ouvrages de notre Cours de langue française, en tenant compte de l'âge des très jeunes enfants auxquels il s'adresse. Voici en résumé le plan que nous nous sommes proposé :

I" Faire lire à l'élève un texte simple, qui servira de point de départ aux exercices de langage ;

2° S'assurer à l'aide de questions appropriées que les mots et l'enchaînement des idées ont été compris. Poser quelques questions qui provoqueront chez l'enfant une réflexion personnelle;

5° Exposer quelques notions très élémentaires de grammaire, dont le texte contiendra quelques applications. Fixer ces notions à l'aide d'exercices oraux et d'exercices écrits ;

4° Habituer l'élève à l'orthographe d'usage par une suite méthodique d'exercices :

5° Développer le vocabulaire, en le faisant servir à l'élude de l'orthographe:

6° Exercer la réflexion et le jugement par des exercices d'invention :

7° Initier l'élève à la composition française à l'aide d'exercices d'élocution basés sur l'observation de gravures choisies;

8° Rendre familière, par de multiples applications, l'habitude de faire accorder les principaux groupes de mots de la proposition : nom et adjectifs, sujet et verbe;

9° Simplifier l'étude de la conjugaison et la faire marcher de front avec les autres exercices : dans ce but, on a réparti l'étude du verbe dans tout le volume, afin de la faire commencer aussitôt que possible et d'y revenir constamment.

Nous avons fait, dans cette seconde édition, quelques légères retouches destinées à mettre le livre en parfaite harmonie avec la nouvelle nomenclature.

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Les lettres.

1. Les lettres. — Nous savons maintenant lire couramment. Nous avons d'abord appris à connaître les lettres.

1. L'alphabet. — Il y a 26 lettres, qui forment ce qu'on appelle l'alphabet. Ce sont:

3. Les voyelles. — Certaines lettres se prononcent facilement : il suffit de laisser la voix sortir de notre bouche. Ce sont :

On appelle ces lettres des voyelles.

4. Certaines voyelles s'écrivent avec plusieurs lettres. Ex. : ai, ay, ei, eu, œu, ou, oi, au, eau.

5. Les consonnes. — D'autres leitres ne peuvent pas se prononcer seules. Ex. : b, l, m, n.

On les appelle consonnes.