Dites le pluriel des noms suivants

un général, le gouvernail, le bocal, un détail,

un vitrail, le soupirail, le travail, un canal.

Questionnaire.

1. Comment marque-t-on le pluriel des noms en ail — des noms en aill — '2. (liiez des noms en ail qui ont le pluriel en aux, — en ails.

Orthographe d'usage. — Les noms en AUX.

58. Les noms en aux n'ont pas e avant l'a quand ils ont leur singulier en al ou en ail

5o. Ainsi ont écrit des chevaux, des vitraux, sans e avant l'a, parce qif on dit au singulier : un cheval, un vitrail.

Mais on écrit des drapeaux avec un e parce qu'au singulier on dit : un drapeau.

£C§= Exceptions: des noyaux, des tuyaux, des boyaux.

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TEXTE

— EXERCICES - LE NOM 63. Frère et sœur.

Line va tous les jours à l'école. Ma rianne accompagne Line, et Guy accompagne Marianne. Guy est le frère de Line, c'est un joli bambin de trois ans. Line lui donne la main pour prévenir les chutes. Marianne marche un peu en arrière; parfois, quand elle rencontre son amie Catherine, elle ne résiste pas au plaisir d'échanger quelques paroles avec elle. (Mme Lescot.)

ÉLOCUTION

64. Dites ce que représente l'image du n° 03. — Que font les deux enfants? — Comment sont-ils habillés? — Est-on en été ou en hiver? — A quoi le voyez-vous? — Où est la servante? — A quoi la reconnaissez-vous? — Que fait-elle en ce moment?

EXERCICE ORAL

65. Lisez le texte. Indiquez tous les noms qu'il renferme. Dites si ce sont des noms propres ou des noms communs.

EXERCICE ÉCRIT

66. Copiez le texte. Soulignez d'un trait les noms propres; de deux traits les noms communs.

67. Écrivez au pluriel les noms de l'exercice oral n° 57. p. 20..