Le loup et le jeune mouton

^^ Des moutons étaient en sûreté dans leur parc; les chiens dormaient;

et le hevgev, à l'ombre d'un grand ormeau, jouait de la flûte avec d'autres

bergers voisins. Un loup affamé vint, par les fentes de l'enceinte, reconnaître létat du troupeau.

<=§» Un jeune mouton sans expérience, et qui n avait jamais rien vu, entra en conversation avec lui : a Que venez-vous chercher ici? dit-il. — L'herbe tendre et fleurie, lui répondit le loup. — Est-il donc vrai, repartit le mouton, que vous

ne mangez point la chair des animaux et qu'un peu d'herbe vous suffit? Si

cela est, vivons comme frères, et paissons ensemble. » Aussitôt le mouton sort du parc dans la prairie, où le loup le mit en

pièces et l'avala. Fénelon.

QUESTIONS

384. Les mots. — Ouesignifie en sûretéf — reconnaître? — Qu'est-ce qu'un pnrci un ormeaul une enceinte'? — Que veut dire paissons'(

385. Les idées. — Pourquoi le berger et les chiens ne s'occupaienl-ils pas des moutons? — Pourquoi le rnouton cause-l-il avec le loup? — Le loup dit-il la vérité? — Que pensez-vous de la conduite dumoulon?

386. La grammaire — Que faisaient les chiens? le berger? le loup? — Quel est le mol qui indique ce (jue faisait chacun d'eux?

EXERCICE ORAL

387. Employez comme sujets les noms qui suivent, en disant ce que font d'ordinaire les personnes ou les animaux qu'ils désignent.

Modèle : L'écolier. apprend sa leçon.

l'écolier, le tailleur, le chat, la souris,

le chasseur, la couturière, le chien, la fourmi,

l'horloger, la blanchisseuse, le loup, l'abeille,

le fumiste, le poète, le mouton, le tigre.

388. Employez comme sujet le pronom nous en disant tout ce que les élèves ont fait depuis l'entrée en classe.

EXERCICE ÉCRIT

389. Parmi les mots en italique dans le texte n" 385 cherchez ceux qui sont employés comme sujets. Écrivez à la suite le verbe correspondant.

Modèle : : Des moutons étaient....

390. Indiquez les sujets et les verbes danj le texte suivant :

Le matin à la campagne. — Les coqs ont déjà annoncé le jour. Les oiseaux se rcveillenl el gazouillent dans les branches. Les campagnards se lèvent, allellent les chevaux el se rendent au travail. Pendant ce temps le soleil se montre, el ses rayons i-éjouissent la nature entière. Les abeilles sortent de leur ruche, les pigeons volent dans les champs à la recherche de leur déjeuner. Les prairies sont couvertes de rosée. INVENTION