MODE INFINITIF

en e en s

ir, <

er )ir ou

re

MODE PARTICIPE Présent

en e en s

ant

Passé

en e en s

3tC.

infi EXERCICES

TEXTE

LE VERBE 458. Un bon frère.

Mme Hamilton a vu, dans un des plus misérables villages de lÉcosse, deux pauvres enfants, dont l'aîné avait été laissé constamment seul auprès de son plus jeune frère. Il le soignait, l'habillait, le nourrissait, ne l'abandonnait jamais un seul instant, et remplissait les devoirs de la mère la plus attentive. Quand l'heure du repas approchait, il installait son pupille dans la cabane, allumait un petit feu qu'il gouvernait très habilement et préparait les simples aliments qui les nourrissaient tous les deux.

Mme Necker de Saussure.

QUESTIONS

459. Les mots. — Que signifie misérables^ — conslammenl^. — Qu'est-ce qu'un piipilld — Ouentend-on par fjouvemer un feu?

460. Les idées. — Que faisait l'aîné des deux frères? — Pourquoi diton qu'il remplissait les devoirs d'une mère? — Pourquoi appelle-t-on le jeune enfant son pupille^ — Que pensez-vous de la conduite de ce pelit garçon?

EXERCICE ORAL

461. Lisez le texte et indiquez tous les verbes qui sont à l'imparfait. Dites sur quel modèle ils se conjuguent.

462. Indiquez quel est le sujet de ces verbes et à quelle personne ils sont.

EXERCICE ÉCRIT

463. Faites une liste des verbes du texte qui sont à l'imparfait en indiquant leur sujet et leur complément direct d'objet s'ils en ont un.

464. Mettre ce texte à la i" personne du singulier, à partir de : L'mné avait été laissé constamment seul, en commençant ainsi : J'avais été laissé

-constamment seul....

465. Conjuguez à la l"'* personne du singulier et du pluriel de tous les temps simples : J'aime mes parents et je les chéris.