La jeune ménagère

<=§» Louise est une jeune fille très active; elle aide sa mère aux soins du ménage, Le matin elle ouvre les fenêtres toutes grandes, afin que l'air et la lumière pénétrent dans l'appartement; elle apporte le bois et le charbon nécessaires pour la journée; elle balaye toutes l«s pièces, le corridor et l'escalier, enlève partout des toiles d'araignée, déplace les chaises, cire les boiseries; ensuite elle replace tout en ordre. Puis elle aide sa mère à préparer le déjeuner; elle épluche les légumes, surveille le pot-au-feu et dispose ies assiettes et les couverts sur la table.

QUESTIONS

470. Les mots. — Qu'est-ce qu'une ménagère'^ — Qu'entend-on par les soins du ménage"? — Qu'est-ce qu'un corridor'? Quels noms donne-t-on aussi au corridor'! — Qu'appelle-t-on ici un couvert?

471. Les idées. — Pourquoi doit-on renouveler l'air dans les appartements? — Pourquoi balaye-t-on? — Quels sont les inconvénients de la poussière? — Quand on voit des toiles d'araignée dans une pièce, qu'estce que cela indique?

472. La grammaire. — Pourquoi pénètrent est-il au pluriel? — Pourquoi 7iécessaires est-il terminé par la lettre s?

EXERCICE ORAL

473. Quel est le pronom sujet qui remplace Loidsel Trouvez tous les verbes dont il est le sujet.

EXERCICE ÉCRIT

474. Écrivez le texte et soulignez le compl. direct d'objet de chaque verbe.

475. Trouvez le complément de temps de elle ouvre; — le comp. de lieu de pénètrent; — de enlève; — de dispose; — le compl. de aux soins; — de nécessaires; — le compl. de manière de replace.

476. Écrivez le texte au pluriel, en remplaçant Louise par Louise et sa sœur, et en mettant les 'verbes à l'imparfait.

Modèle à continuer : Louise et sa sœur étaient des jeunes filles très actives; elles aidaient ....

477. Conjuguez : \° je déplace une chaise; je range mon livre aux temps simples de l'indicatif.

"i" A l'indicatif imparfait et au conditionnel présent :

je rince mon verre. je corrige mon devoir,

j'elTace mon dessin, "j'interroge mon voisin.

ÉLOCUTION

478. Comment fait-on le pot-au-feu (employez des verbes au futiir)^ — Comment feriez-vous une soupe (employez des verbes au conditionnel)^ — Comment allume-t-on le feu? (employez le subjonctif : Pour allumer le feu, il faut que....)

VOCABULAIRE