Ajoutez aux noms suivants un adjectif épithète

un cheval, un soldat, un marchand, un vêtement, une action,

un lézard, un officier, un horloger, des souliers, une réponse.

308. Ajoutez aux noms suivants un adjectif attribut à l'aide des verbes indiqués.

le temps (esO l'enfant (c/ei)ien<) l'air {parait) la pluie tombe.... la lune notre jardin le désert l'écolier demeure....

cette histoire la forêt la nuit les enfants s'en allaient.

EXERCICE ÉCRIT

309. Faites par écrit l'exercice précédent, et ajoutez un exemple à chaque groupe.

310. Analysez les adjectifs long, noir, lustrée, droites, ffrisdtres, gracieuses, bruns, magnifiques.

311. Mettez le texte entier au féminin singulier, en prenant pour titre : Une belle ànesse.

312. Conjuguez à l'indicatif imparfait et plus-que-parfait : Marc/e dernier,

'étais enrhumé.

ELOCUTION

313. Faites le portrait d'un âne très laid, en employant des épithètes ou des attributs tout différents de ceux du texte.

Modèle à continuer : Quelle horrible bétel...

ORTHOGRAPHE

314. Complétez les adjectifs suivants, d'après la manière dont ils forment leur féminin.

Adj. en (a) ' ingr..., scélér..., auvergn..., b..., r..., gr..., 1 — Adj. en (i) ; gri. . ., gent. . ., pet. . .. pol. . ., jol. . ., perm. . ., conf —

Adj. en (è) : ép. . ., g. . ., mu. .., compl. . ., coqu. . ., ni. . ., discr

Adj.en(o): pàl. . . , vieill. . ., s..., pen..., noir..., gr..., nouv

Adj. en {u) : conf. . ., touff. . ., absol. . ., résol. . ., aig.. .. point . ..