AVANT-PROPOS. XV

tement le texte imprimé au grand nombre d’ouvriers qui , la première année, suivirent les leçons de Mécanique, ou d’obtenir qu’ils se le procurassent à leurs frais , ont suffisamment motivé une pareille mesure qui semblerait d’abord un double emploi.

A la reprise du Cours, en novembre dernier, M. Gosselin a poursuivi , avec non moins de zèle , la rédaction des 14 leçons qui succèdent aux Préliminaires. Nous lui devons également d’avoir continué, cette année, les intéressantes répétitions entreprises, dès la première, par M. Bardin. Bien que ces répétitions, qui ont pour base essentielle la majeure partie des applications qu’on trouvera à la lin de ce volume , n’aient pu être complétées entièrement , il nous est permis d’en attendre les plus heureux résultats, aux concours prochains des élèves , d’après ceux qu’avait déjà obtenus M. Bardin.

Ce professeur, dont l’amour du beau et du bien est au-dessus de tout éloge, a parfaitement réussi, dès la création du Cours de dessin géométrique , à mettre en œuvre la méthode des moniteurs, qui désormais paraît devoir faire la base de l’enseignement industriel à Metz , et que M. Bergery vient d’approprier, avec tant de succès, à celui de la Géométrie élémentaire. M. Bardin ne craignit pas de joindre, aux fonctions pénibles qu'il remplissait alors pour son propre compte, celle d’organiser des conférences pour les élèves du Cours de Mécanique} il en sentait, comme moi , la nécessité , et ce qu’il en recueillit d’avantages , dans le petit nombre des séances qui précédèrent l’instant où tant de fatigues l’obligèrent à suspendre la suite de ses utiles travaux , atteste l’excellence de sa méthode , et le rare talent qu’il a d’agir sur l’esprit des jeunes ouvriers : conférences particulières et préalables avec les moniteurs du Cours} exercices généraux dirigés par chaque moniteur et présidés par le professeur } travaux extérieurs concernant les questions d’application , la rédaction des épures , le calcul } exercices sur le terrain , levers de bàtimens, d’outils et de machines, sous l’inspection respective des moniteurs , etc. } voilà, en peu de mots, ce qui constitue la méthode de M. Bardin. Elle est pénible