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pais PR A LE RE en France le AN em kantisme , + et toutes les réveries allemandes. L'enthousia#me que ces Gb irent à la jeunesse , enthousiasme d'autant plus grand qu’elles

3 UA a nu, obscures, menace les sciences positives d’une ruine series et nous ramène à grands pas vers les ténèbres du moyen

, e. Ces craintes ne sont que trop fondées, Par u une déplorable

\ * «d sain de Le esprit humain , nous sommes poriés à à admirer ce |: quémous ne comprenons pas; à regarder Comme nos PAT en intelligence ceux qui noûs enseignent ; ét qui sont censés comprendre des choses ininteHigibles. Cette admiration estsouvent portée jusqu” au fanatisme , et peut faire des victimes et des marbis; ; ce fanatisme est. contagieux}, il envahit les générations en+

“. : tières: 7 .8t les entraîne. : Que peut la frpide raison contre ce torrent ? . Que de temps ne faut= las pour réparer cés ravages ! ? Eh bien!

# “nous ne sommes encore aujourd’hui que dans la période d’enva-. hissement ! Voilà doné*où nous ont conduit les admirables tra-

Vaux des Loke, d dés Condillaë, et de tant de génies si lumineux !

PROLÉGOMÈNES: | 39 jé et des i images des. corps; le malheureux dont < les yeux ont jamais à été frappés parela Juri Qu elle idée jauraill des sons, celui qui dès sa: mâi sanee, aurayété privé. de: Vouie? Est-il Jamais, arrivé ‘qu’on se soit fait uriefjuste idée d’un pays qu’on'al. lait parcourir ? Leg poëtes.noùüs ont détrit les plai es. ne dé la Thessalie, les détours APS in

ndre, hotre imagination les suitavec ravissemen mais. & quelque exactes :que soient ces terre " nous n'avons qu! une idée d’une. plages chere esse, ow d'un fleuve délicieux idée formée par le s: des-sites que nous avons parcourus; les seuls fee tants de ces. bords connaissent la-vallée de T mpé.ét lés circuits du fleuve. de Phrygie. Lt quittant Je. toit paternel, qui ne s'est point formé e Paris une ai basée sûr les récits des: voyageurs , sur, des descrip+ tions:même Jes plus exactes , et n° 'a-t-il pas. La: rit nouir! cette image” ‘trompeuse en abordant aux fau bourgs ide la capitale Mais je suppose que cêtée i idée générale ait eu quelque: ‘ressemblance vague avec ‘la ville ‘qu'on venait ‘habiter, , qui jaaisk * connaître cêtte : immense cité, et eût osése hasarder à | marcher sans guide dans ce vaste labyrinthe? ctnous ne parloïis ici q bjets dont les nalogi >s nous sontcopnus. Eh bien ln est-il pas plus diffiéile encore de se faire. une juste idée de”nostorganes ;: de leù “: fonctions , de: Jeursidérange ne

| ent; si'ces. organes |

sL.ces alténities: pe nie sont AU tombés sous les on ME" 14 e y

sens 110 Re beat CE Pa A ne a Ep

eûtiprétendu

sin ré ane CT: Hi ds descriptions. Utilité de ii médélinique; 4 < + ds vas LA

Pourgonnaitre une inaladie-;Alait donc lavoir vue; l'avoir observée , èn avoir suivi avec attention ! les diverses périodes épilant la vie, et les traces après | la mort. Sans cela on ne la SD point. Mais, dira:t-on, les. descriptions exactes des auteurs*sont donc inutiles, et lorsqu'on est pénétré des ouvrages Puces maîtres, on ne sait donc rien ? Il était donc inutile qu'Hippocrate et ses dignes émules dans la. “carrière de, l'observation nous transmissent le fruit derleurs veilles et de leur longue expérience ? Loin ‘de nous! idée de soutenir-cet étrange para- ” doxes Mais#sans nous laisser i imposer par cette ob- Jection RE innse apprécions à leur juste valeur ces deux genres d'instruction ; et voyons Sn différence il peut exister entre un homme qui dit j'ai lu,et celui qui peut dire fai vu. Le premier , c’est l'homme dé cabinet, qui ne connait la terre que sur des descriptions estimées ; le second est le voyageuriqui en a Le toutes les contrées ; céluia fe peut. queŸ douter, cel lui- ci est.c certain; le Taupe est obligéide croire; le v voyageur juge la descriffion ; cette’descriptioh : ne péut être donnée 7 par € Eui quia n donc il vaut mieux vairémt" ppt L'Hlé +:Un: node ène Yastemémoire at en- | taséer-dans'sa tê e les immenses détails-de’nos or- " ganes, de leurs fonctions, de leurs rats j celui-là seul les connaîtra qui aura pu les voir et les toucher 1 est talors qu'il pourra liretavec fruit et ap-

PROLÉGOMÈNES. 4x précier les grands maîtres, sans crainte d'épouser leurs erreurs en profitant de lédrs vérités. Ce estalors que les écartsimêmes deces hommes de génie pourront lui fournir d' utiles.lecons, alors il sera ca+ pable de reconnaître l’écueil sur lequel ils auront échoué, Et "quel avantage quede ‘pouvoir juger ces illustres interprètes dé la nâture le É

Voici maintenant quelle est Futilité des baie descriptions : elles nous apprennent à mieux observer-nous-mémes ; elles redressent nos erreurs, elles fixent notre attention sur des objets qui nous échap® pent. Consultées après qué nous avons observé, elles gravent plis profondément dans notre mémoire les phénomènes queious avons aperçus ;rmais jamais elles ne peuvent tenir lieu de gi oyti d Il faut toujours interroger la nature: c’est là le livre où se sontiformés les grands médecins; ; il faut y lire comme * eux-mêmes. 1 |

Le but de enseignement clinique étant de be voir des malades, de > pour parler plus exactement, #7 faire voir des aies, son immense utilité ne

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sera ot là, on né sde voir que ce au à est, et nôn' ce que tel ou tel a écrit. Honte à à celui qui fait plier la %

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nature à des explications es à Des ae préconçues |. { k, Mi - :

Pour faire voir à quel point digidieul on Béu parvenir ‘en se livrant à cet amoûr des systèmes , qu'il nous soit permis de dire qu ‘un homme doué d’ailleurs d’un talent éminent, ayant imaginé une classification dés maladies fondée sur la chimie moderne, n'ayant pu trouver le moyen de faire entrer * dans son cadre une foule d'affections , en ävait fait une classe particulière ; sous lenom d'erreurs de la ‘Aature. Certes, c'ést porter bien: loin la tendresse ‘pour son propre jugement que Foi accuser la | nature même d'erreur | UT LE dd SÉ

Coup d œil sur l'Histoire de la médecine dinique. |

“Dans l'antiquité, Ja plupart des médecins, occupés ‘à bâtir des systèmes avant d’avoir étudié la nature, occupés à sé commenter, à se réfuter récipfoquement, ne nous ont presque laissé pour héritage que des chimères. Parmi.eux, ceux-là seuls qui ont,observé les malades nous ont transrhisides descriptions d précieuses. Les symptômeshlet lès maladies . extérieures ont été parfaitemer : tracés Par eux: preuve nouvelle que ce qui toml be Sous les sens. est seul sus- | ceptible.d' être rendu avec fidélité, Hippocrate tient par ur à le premierrang; car, au milieu d’une

er s que les copistes*ont, glissées i ne. peuvent lui appartenir , observateur ne peut être un sot, on ren co ntre un sua nombre >.d. vérités imm4 De US MO: A RG ls cup 00

-PROLÉGOMÈNES. } - 43 Mais ce n’est pourtant pas dans ces temps antiques qui ‘il faut aller chercher l'origine de la médecine clinique: Cette médecine, la seule véritable , est une, invention toute modérne, Ce n’est pas LEA les . volumineux ouvrages de Galien, dans ses divisions

subtile es. et, métaphysiques, non plus que dans les yetiles jarabistes, exagérateurs ( des travers mn leur maître, corne, il arrive toujours, qu'ilfaut aller 4 chercherles fondements‘de cette médecine positive, “ul faut carriver à Boefhaave, ce génie supérieur, cet ecclectiquè par exgellence, pour WrQnvér la véritable origine, de: la médecine clinique; cest à ce grand + + homme qu'appar tient la gloire d'avoir créé ce mode + À enseignement. La justice exige qu'on diseque Guillaume Straten, Otho-Heurniüs , Sylvius de le Boë en avaient jeté les Premiers germes en Hohagde, :vers la

. fimdu dix-septième siècles TS ?

On fait aussi aux médecins de entoss r de ‘Yiénne, de Strasbourg, | l'honneur. d’avoir senti, | ets la même époqüe, la. nécessité. de semblables : in- ,»stitutions; mais leurs essais inparfaits ne furent $ Suivis “ Loer résultats. Boerhaave succéda à Sylvius , et at-il fait que. réparer l hôpital, de Ley de, pourfaire ps leçons auprès des mälades, c'en serait assez, nONshbuleent pour] ui faire, pardonner lés nombreuses erreûrs. qu'on lui reproche, mais encore, pour mériter la réconnaissance de tous les siècles. Ses élèves, que nous, comptons au. nombre, desiplus illustres ; médecins ; répar us dans les RTE contrées. de - JEurope, firent “bientôt sentir l’heureuse influence de cette manière "d “Her et firent + écIamE en tous

h4 - PROLÉGOMÈNES.

lieux la gloire deleur maître. Albinus; Caubius, Van Swieten , Heister, Haller, attestent Fexcellence de la méthode qui les forma ACblen illustra bientôt l’école ne RO eo s'il n'eüt pas cherché à * faire plier la nature à l'appui de théories subtiles jet à la recherche des causes prochaines des maladies , dans le vain espoir de créer un code complet de mé- # decine inattaquable également parle raisonnement et par l'expérience, et qui l’est en effet, comme il * devait l'être, étfax lun et par | l'autre. Van nice plus fidèle à la médeciné hippocratique donna dans les hôpitaux de. Vienne des lécons pulliques qui lui acquirent une réputation brillänte et méritée. Stork, + !. quoique médecin-philosophe, s’écarta de: cetteroute * salutaire , et peu s’en fallut qu'il me crût avoir trouvé dans la ciguë.le remède universel. Dehaën, doué d’une instruction profonde, d’une érudition thai; d'une grande sagacité, aurait pu parvenir À la per- e fection , s’il n eût été aveugle par un amour-propre excessif. Stoll fut plus sévère que. ses srédée de het ; mais'ses ouvragés, riches de faits} sont quelquefoisdéfigurés par les ténèbres de l'Hümorisme. un Pierre Frank nous a laissé, sous le titre de ÆEpitome” de curandis hominum BL un des meilleurs où= vrages que la médecine clinique ‘ait produits. Hil= Rnbrate a. soutenu Jusqu à ce jour T honneur de l'école de Vienne. LA

Je ne parlerai pas ‘des établissements dibques fondés. en Italie : ils Sont une preuve/nouvelle que la nécessité de ce mode RL rm est généralez ment sentie. . |

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ne LE Là | PROLÉGOMÈNES. 45 04 je dois parler . de l'institution de la chaire de médekine cliniq [ue “créée lors de la! fondatiôn de 487 École,de santé de Paris. Elle fut confiée à Corvisart, | .quila remplit ayec. le plus : rare talent ; Jusqu'au mo- .ment fatal ( où les honneurs « des cours vinrent le ravir : \ aux sciences. AA ÿ :

+.» Vers la même époque M. Pinel parut. Sous son inflence, la révolution médicale, si long-temps attendue, : si long-temps E préparée, s opéra. Les hypothèses, les shine disparurent ; la. ra$on Pénétra dans de