Cours de pédagogie ou Principes d'éducation [microforme]

EN présentant ce Cours de Pédugogie au pubiic canadien, l'auteur désire être utile à tous ceux qui s'occupent d'éducation dans le pays; aussi l’at:il rédigé d’après les circonstances particulières où nous nous trouvons placés. Cependant il s'adresse spécialement aux instituteurs et aux institutrices, ct il s’est efforcé de leur parler dans un style simple et même familier.

Cet ouvrage est le fruit de plus d’un quart de sièele d’expé. rience à presque tous les degrés de l'enseignement. Professeur de mathématiques pendant onze années, et de controverse pendant trois autres, au Séminaire de Québec; chargé du ministère paroissial les neuf années suivantes, et occupé par conséquent du catéchisme, de la surveillance des écoles et de la direction de l'enfance ct de la jeunesse; enfin, placé en qualité de Principal, les six dernières années, à la tête de l'Ecole Normale Laval, l'auteur, par la nature de ees diverses fonctions, s'est trouvé à même, plus que bien d’autres, d'étudier tout ce qui concerne l'enseignement, et d'y préparer même un grand nombre d'élèves. C3 pages renferment un résumé du cours qu'il leur fait suivre habituellement,

Le lecteur s'apcrcevra que, s'il semble y avoir des lacunes en queïques endroits du livre, elles sont réparées ailleurs. Au contraire, certaines choses plus importantes sont répétées pour que le souvenir s’en grave plus profondément dans l'esprit.

On trouvera souvent en italique les mots les plus saillants d'une phrase, c'est quand l’auteur désire appeler spécialement l'attention sur ces points. De plus, ce qu'il adresse à l’instituteur concerne ordinairement'aussi l'institutrice.

I doit déclarer enfant qu’il est seul responsable des opinions émises dans ce volume. Puissent ces pages produire quelque bien, ct il se croira amplement récompensé de son travail,