‹ Cours de pédagogie ou Principes d'éduction [microforme]Chapitre 122 sur 163 · CHAPITRE XIX · texte numérisé non relu

CHAPITRE XIX

Les Examens présentent plusieurs avantages considérables.—1° Ils forcent les élèves à travailler : les moins diligents eux-mêmes, pour peu qu'ils aient de sentiments, se sentent entraînés au travail comme irrésistiblement, par la prévision de l'épreuve à subir.—2° Ils obligent à revoir les matières d'étude, et par là même à les approfondir, à les savoir, à les comprendre davantage.—3° Ils font mettre plus d'ensemble dans les connaissances : quand on repasse les choses en détail pour un examen, on voit mieux la liaison qu’elles ont les unes avec les autres.-—4° Ils fournissent le moyer d'apprécier la valeur d’une école ; car les intéressés n’ont guère d'autre occasion de connaître ce que l’on y enseigne, ou de s'assurer des progrès des enfants.—5° Ils portent les parents à faire des sacrifices pour l’ Education, lorsqu'ils en voient les heureux et utiles résultats dans le savoir dont leurs enfants y font preuve.—69 Ils sont des jours de ériomphe pour l’instituteur ou l’institutrice, dont les modestes labeurs apparaissent alors au grand jour, et pour les élèves sages, attentifs et travaillauts.

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