‹ Cours de pédagogie ou Principes d'éduction [microforme]Chapitre 142 sur 163 · D'UN RÈGLEMENT DE VIE · texte numérisé non relu

D'UN RÈGLEMENT DE VIE

Pour que la vie d’un instituteur soit utilement remplie et digne de sa vocation, il faut nécessairement qu'il s'impose un Règlement et qu’il s’y montre fidèle. Sans cela, adieu régularité, étude ; adieu méthode et succès !

Ce règlement doit tout prévoir autant que possible : ce qui doit se faire chaque année,

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chaque mois aussi bien que chaque semaine, chaque jour, chaque classe même. Il y a plusieurs choses particulières à chacun et qui ne peuvent se comprendre dans un règlement général; mais ce qui est essentiel, c’est que l’on tienne à celui qu'on s’est prescrit, qu’on le suive ordinairement à la lettre, aussi exactement que si l’on vivait dans une communauté, et si les mouvements journaliers étaient annoncés au son de la cloche, enfin qu’on ne s’en dispense que pour des raisons graves et toujours à regret.

En voici un modèle, qui est à peu près celui que nous conseillons aux élèves de l'Ecole Normale Laval. Chaque instituteur peut le modifier suivant les circonstances où il 8e trouve.

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