‹ Cours de physique de l'École polytechniqueChapitre 31 sur 260 · I. ïl B. — I, I" faic · texte numérisé non relu

I. ïl B. — I, I" faic

-5 PHYSIQUES

nies aux prescriptions de lu

. •• <io détails mécnniqiies ingé-

. -.tsuader que ces précautions ne

. . .•:•-. rosaires, et que rexpérimenla-

. ;Mr la manière dont il conduit ses

ivu< qui existent ou peuvent exister

. . . 'nploie. Or l'une des conditions les

!i.'< il laille satisfaire, celle qui rend la

^ viiiif» des bras de levier; mais, comme il

.^ tv •• a avaliser rigoureusement, il faut savoir s'en

•ur%ient par une méthode inventée par Borda,

- ..«••.éw.» ^«.'•>vfjr, cl qui se pratique de la manière sui-

I, ..-HSt' dans l'un des plateaux le corps que l'on veut

»^ . -.lailibre exactement en versant de la grenaille

..ufc» :c autre cùté; ensuite on retire le corps et on le

..^.jo.» jiur des poids notés, jusqu'à reproduire l'équilibre.

>, '%iueiit que ces poids, qui prennent exactement la place

4 . .ps diu\< le même plateau, lui s^nt éciuivalents, que les

iji> H- levier soient égaux ou non. II n'est donc plus ncces-

^.,ii«' |ue la balance soit juste: ilsufïit ipielle soit sensible.

i: /ia nous ramène à compléter, par <[uelques observations, ,. que nous avons dit des conditions qm* ont pour but d'ac- ■wîire la sensibilité de l'appareil. Nous avons vu que pi)ur y parvenir on augmente la longueur du levier pendant qu'on revide pour en diminuer le poids. Quand on exagère ces pré»cautions, qui sont bonnes en elles-mêmes, on tombe dans le "rave inconvénient de diminuer la rigidité du lléau; il éprouve alors, sous l'eflet des charges qu'il su|)|)orte, des llexicjns qu'il est difficile de mesmer cl impossible d'empêcher. Dès lors les couteaux extrêmes s'abaissent, les |)oinis de sus|)ension cessent d'être alignés, le centre de gra>ilé descend et la sensibilité de la balance décroît aver la charge. Ce sont là des ell'eis nue l'on remarque dans imis les instruments et auxquels il faut remédier : cela est heureusement facile.

Que Ton veuille d'abord penser des corps très-petits : on commencera par relever les deux boutons jusqu'à rendre la balance folle, puis on abaissera progressivement l'un deux, jusnu'au moment où elle commencera à redevenir stable, cl on

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