PRELIMINAIRE. XIII

l'étude de la religion , et jeter des semences d'orgueil là où il doit le moins y en avoir. Il importe que l'instruction religieuse soit pour les jeunes gens de toute condition la première leçon d'égalité, la première épreu- Te d'humilité de leur vie. Il faut qu'en s'asseyant sans distinction aux cours de leur pasteur, ils comprennent qu'il s'agit alors d'oublier, comme dans le temple, les différences sociales, et de connaître ce Dieu qui est notre Père , et ce Rédempteur qui veut que tous les hommes soient sauvés.

Pour ne rien omettre, dans un catéchisme, de cette multitude de choses qui doivent y entrer, il n'y a que de ux moyens : c'est d'adopter un ordre de matières ou un ordre de dates ; c'est de disposer avec méthode les vérités religieuses et d'en faire une science ,

-ou de les suivre de siècle en siècle à mesure qu'elles sont révélées ou qu'elles s'accomplissent et d'en faire une histoire. Cette seconde manière est celle de ce résumé : die

(présente, je crois, plus d'un genre d'avantages; elle est conforme à la nature même fe la religion. Le christianisme n'est qu'un