‹ Cours élémentaire de physique précédé de notions de mécanique et suivi de problèmesChapitre 31 sur 315 · tolumf'tm pour In liquide* plu* den«e« que IVnu · texte numérisé non relu

tolumf'tm pour In liquide* plu* den«e« que IVnu

— La forme est celle d'un aréomètre ordinaire (fi g. 74). la tige étant choisie aussi cylindrique que possible. Quant à la graduation, elle exige deux opérations : 1° immersion dans l'eau. —

Le point 100 est marqué à l’affleurement qui doit avoir lieu vers le haut de la lige ; 2° immersion dans un liquide dont le poids spécifique , connu est 1 ,25 par exemple. — Il reste à savoir quel est le numéro qui doit être placé en regard du nouvel affleurement. — Dans ce but faisons

d = 1 ,25 dans la formule d — » — et tiruns-cn la valeur de .N ; ou trouve

ainsi N = 80. On inscrira donc 80 au point d’affleurement, et on divisera l’intervalle de 100 à 80 en 20 parties d'égale longueur que l’on prolongera jusqu’au renflement inférieur. Le volumètre étant ainsi divisé . il

Fig. 7i.

7* H\ ÜUOSTATIQUE.

suffira, |>our avoir le |M>ids spécifique d'un liquide quelconque, de plonger l'instrument dans ce liquide et de diviser 100 par le numéro d'affleurement/

ri 12!). Volumètm pour lm U(|aldFi molnt drniri «nr lVm.

— La méthode de graduation est la même. Mais le point 100 qui représente l'alTIeuremenl dans l’eau est placé vers le bas de la tige (fig. 75) ; on plonge ensuite le flotteur dans un liquide dont le poids spécifique antérieurement déterminé est 0.80 |air exemple; il s'enfonce plus que dans l’eau. Au point où il s’arrête, on marque 125, ce chiffre se déduisant de la formule d — ^ dans laquelle on fait d — 0,80: enfin, on divise

en 25 parties égales, l’intervalle compris entre 100 et 125, et l’on prolonge les divisions jusqu’au haut de la tige.

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