SECONDE PARTIE

En exposant, dans la première partie de ce Cours, les élémens généraux de la science équestre, et en les étayant, autant que possible , de tout ce que j’ai cru devoir leur donner un plus haut degré d’autorité, j’ai eu pour objet de préparer l’élève, par ces notions préliminaires^ recevoir subséquemment la leçon pratique avec plus de fruit ; et je me persuade que ce mode de procéder à l’instruction peut concourir efficacement à accélérer la marche des progrès , surtout si , comme je le suppose , l’instructeur lui-même, imbu de ces principes élémentaires et très -familiarisé avec eux, sait les rappeler à propos et saisir ou faire naître les circonstances favorables d’en faire la juste application.

Série de Leçons susceptibles de s’adapter à V instruction des troupes à cheval.