VERBES TRILITÈRES IRRÉGULIERS

THÈME 63e.

( Verbes sourds^

L'enfant aime sa mère. La mère aime son enfant.

Aimez (masc.) vos enfants. Il faut que j'aime mon

père. Les femmes ont aimé leurs enfants. Tu aime-

ras (fém.) ta tante et ton oncle. Le portefaix déposa le panier dans la maison. Il faut que je respire Tair frais. Les enfants se sont délectés. Ils se délecteront. Délectez-vous (masc). Ne fuyez pas (masc.)^ J'ai supposé. Nous supposons. Ils supposeront. J'ai répété mes paroles. L'âne traîne la charrette. Cet enfant aime

ce qui lui fait mal (!^). Cet homme m'a fait du mal. L'arrivée de mon frère m'a réjoui. Les contes réjouissent les enfants. Versez l'eau sur ma tête. L'esclave versera de l'eau. Ils ont pilé du poivre.

Explications grammaticales du Thème 63^ i^» Manuel Algérien p, 44 — ^52.)

A. Quand la dernière radicale doit avoir un soukoune, le verbe sourd se conjugue comme le verbe trilitère régulier. Si la dernière radicale a une voyelle, la contraction des deux dernières radicales se fait

par le moyen dun techdid. Ex.: Comparez à ûif ,

\liZ^^ \yî^ le verbe sourd ^, eî^^, l^j^.

B. Les 9e, lie, formes etc. des verbes trilitères se conjuguent comme les verbes sourds.