Faire valoir avec modestie ses titres

3. Terminer par Texpression de son respect et de son dévouement. (4)

SUJETS DE COMPOSITION

I. Un jeune homme, qui vient de terminer ses études, au directeur d'une maison d'industrie.

CONSEILS

Vous commencerez par exposer nettement le but de votre demande. Ayant appris qu'une place est vacante, vous prenez la liberté de la solliciter.

Le moyen de réussir sera d'abord de donner des garanties de votre aptitude.

Vous prouverez votre aptitude en disant que vous avez achevé avec succès vos études ; que vous vous êtes spécialement appliqué aux branches qui trouvent leur application dans la carrière à laquelle vous vous destinez.

Mais il ne suffit pas de donner à votre futur patron l'assurance de votre aptitude, il faut en outre lui inspirer la confiance nécessaire pour qu'il vous admette chez lui. Or, cette confiance ne peut être fondée que sur votre moralité.

Joignez donc à votre requête les certificats de capacité et de bonne conduite dont vous disposez.

relativement aui pétitions. — 4. Quelle est la marche la plut simple et la plus naturelle à suivre dans les pétitions?

IL Joseph, élève au collège de , vient de perdre son

père; obligé de renoncer ^ à ses études il sollicite une place de commis.

CONSEILS

Exposez la situation dans laquelle vous met la mort de votre père. Vous êtes Taîné de la famille ; vous devez donc, pour autant que votre âge et vos forces vous le permettent, remplacer votre père et devenir le soutien de votre mère et de vos jeunes frères et sœurs.

Si le malheur qui vous a frappé ne vous a pas permis de faire des études complètes, toutefois le degré d'instruction que vous avez déjà acquis vous permet de vous rendre utile.

Vous comptez sur la bienveillance et sur les sentiments généreux de Phomme à qui vous vous adressez, et vous osez espérer qu'il voudra bien tenir lieu de père à un orphelin.

Une autre question qui a aussi son importance, c'est celle du traitement attaché aux fonctions que vous sollicitez. Novice dans les affaires, vous vous contenterez d'abord d'émoluments peu considérables, espérant les voir augmenter successivement, en raison des services de plus en plus importants que vous pourrez rendre.

m. Octave, élève de rhétorique, demande au Ministre de l'intérieur une bourse, afin de pouvoir poursuivre ses études à l'université*

CONSEILS

Commencez par l'énoncé clair de l'objet de votre demande et n'oubliez pas d'indiquer vos nom et prénom, ainsi que le lieu de naissance ou de résidence.

Exposez modestement les titres qui peuvent vous aider à obtenir la faveur demandée : vos succès dansles études, la position peu aisée de vos parents, etc., etc.

Terminez par une formule respectueuse.

IV. Un élève, sur le point de terminer ses études de collège demande au Ministre une dispense d'âge pour l'admission à une école spéciale,

CONSEILS

Supposons que vous soyez trop jeune de quelques mois. Après avoir énoncé avec brièveté et netteté l'objet de votre demande, vous exposerez respectueusement les raisons qui plaident en votre faveur : la perte de temps que vous occasionnerait ce retard, et les sacrifices que vos p»rents font depuis si longtemps pour votre éducation vous font désirer d'acquérir une position le pi us tôt possible ; enfin le certificat qui accompagne votre pétition, atteste les succès que vous avez obtenus dans vos classes.

V. La veuve d'un gendarme, dont le mari a péri dans l'exercice de ses fondions, demande une pension au roi,

CONSEILS

Elle commence par faire connaître son nom, celui de son mari, et son domicile.

Suit Texposé simple et clair du fait : son mari, ancien militaire et gendarme à la résidence de ...., a reçu le .... dans une rencontre avec des braconniers sur le territoire de . . . , une blessure à laquelle il a succombé le . . . , victime de ses devoirs; il n'avait pas voulu faire usage de ses armes.

Rappelez les longues années de service (dont l'état est joint à la requête); exposez la misère dans laquelle il laisse sa femme et ses enfants en bas âge; elle a déjà vendu son mobilier pour subvenir aux frais de la maladie.

Elle sollicite donc humblement une pension qui puisse Taider à élever sa famille.

Formule finale.

VI. Lucien demande une place dans radminiatralion des postes [ou des cliemins de fer.)

VIL Justine, qui vient d'obtenir le diplôme d'institutrice demande à être placée. (Même sujet pour jeunes gens.)

VIII. Octavie, institutrice à Bruxelles^ postule une place vacante à l'école communale du village qu'habite sa mère. Elle veut désormais lui servir de soutien et de consolation. Elle désire ardemment échanger sa position actuelle contre une position' inférieure pour pouvoir vivre auprès de sa vieille mère infirme. (Même sujet pour jeunes gens : Théophile, etc.)

CINÇUIÈME SÉRIE.