AFFIXES UNIS AUX VERBES
Ajoutez les pronoms affîxes aux verbes suivants : w^ il a aimé ; fj^\ il a honoré ; "^^a^ il a sauvé ; 'JUI il a instruit ; Lii^ il a tourmenté.
Pronoms aMxes unis aux verbes. 3 1
Nous conjuguons avec les pronoms affixes le premier de ces verbes. Il servira à V étudiant de paradigme pour conjuguer de même les autres^
Parfait.
y L^ii.1 , IXJ^l y l^( , <:y^\ y >Jtu>.l 1 p. du sing.
m. ^Y'*^.f>-i ^ I. lLu..>>i m. V— ,Iu>»-l ^ t. l^^Tuf»» m. U^Ii^i ^ t. yju^i
tf '^'t ^ ^'' ''•1 r * * 'î
LjbUll^l , UUiLo^l , oLlL>.l , J Liw^l 2® p: du duel
^1 UU-I , oU-l , jîJL^I , (î L^l 3® p. m.
^1 u5^\II*ï , U£lAl , «lllij^l , JsJÇ*-' I* P- du plu. T^JI 1*,,:lo.1 , >yX^\ , ti ♦►i:^' 2 p. m.
, .^J»-»* ,tf>^^»< ^^**^'\ r
^1 Ujo-I y dj^l , ^fJjf-l , àyf-^ 3 P- n^-
Aoriste, jjl \^\ y 4^1 , >X>.I 1® p. du sin.
, ,i^ ou ,5 x^
32 Proaoms et aà^^tàîa poaaâsaifis. Adjeotifa démonatratifB.
^1 tCi* ou \i(^, i^ff, iiZ, ât/ou jjÇ^2* p. du duel
^1 jC^ ou iê-J,Uir J* p. m.
^ l^ , 4/ , jfJL^ I® p- du plu.
«It i*^ , J^ ou (i-i^ 2® p. m.
pJl t'j!4 ou lîf^ ; d»;'j!4 , à>^, ou ^'j!4 J* p- m.
Impératif.
à^}> rt-'' ^'^ -«t^^ ^îr^ <ir-j^' 2 p- ^- d"sin.
rJ) UU-l , oU-l , ^\^\ 2® p. du duel
rS^<^ , ^ /,^JL^ - f.
XXX Vif
Page 127, n** 153. Exercice sur la traduction des adjectifs
ET pronoms possessifs FRANÇAIS EN ARABE
Mettre en arabe les expressions suivantes :
Mon fils, le tien et le sien ; ma fille, la tienne et la sienne ; ta maison, la mienne et la sienne ; son serviteur, le tien et le mien ; notre servante, la vôtre et la leur ; mes enfieuits, les tiens et*les vôtres ; tes ancêtres, les siens et les miens ; vos ancêtres, les nôtres et les leurs.
'^jLi lli jC ; t/ilîj dl/ilij C.'ilZj ou i.'iU. ; Ci' ou t«o
Emploi des adjectifaMémoDstratife. 38
>^> -.•? ''»*.1»< .<»'^. tf >>' .- • >*' .^ a y^ >^
OU j^^yjlj jîJ^Vjb (iiVjl;^^U ou fV-A-> t>-l3?Wou OU j^^Iju.1 ; (5^^Jil^'J L^^la>) ou o^Iju-Ij jU^^j^» ; ^ y^y
^A^i-Vl OU jv^^lju-b t^Wb il? ^W^
Page 129, n® 154. Exercices sur les adjectifs
DEMONSTRATIFS.
i"" Faire précéder les noms suivants de Tadjectif démonstratif qui leur convient et de l'article :
J»j un homme, ô^jtt. ^^3 deux hommes, jÇ.j hommes, ^Cj femmes, ClSs^ une écriture, ô^\j^ et ooCb^deux écritures, oÇt^ écritures, v^jlS étudiant, '^<Ij\S étudiante ; ù>-jb étudiants, c^C j)S étudiantes, J4I plaine, jl^T montagne, ^0 vallée, âIxT ville.
04^0 deux vallées.
*LJi »Vji , jLji »Vji , ovÇji ^ccij p:>WJi ûli , JrJI li
2^ Mettre en arabe les expressions suivantes :
Cette maison ( c-jJ ), ce cheval ( xj^Jà\ cette jument ( Jz:^ ) , cette phrase ( Sj^)} ces garçons ( ijCL^ ), ces filles ( olIT), ces deux professeurs ( pli* ), ces deux maîtresses d'école ( CJum ), ces gens ( fl^n, ces deux pages {f<JL^^.
Ma maison et celle de juj, mon écriture et celle de Li jlJ.
Les arbres ( jQ&ti ) de la plaine sont plus élevés ( Jll ) que ceux
de la montagne et de la vallée. L'air de la montagne est plus pur ( sJ^ ) que celui de la ville. Les habitants ( û^^^) des montagnes sont plus robustes (ï^^) que ceux des villes.
84 Emploi des pronoms relatifi.
»v^ , sjUî >j^ , ''£\ 4^ ou ,i> , ^Jiî il , lllî »s
Page 131, N^ 155. Exercice sur le pronom relatif.
Traduisez les phrases suivantes :
L'homme qui est parti. La femme qui est morte. Les deux messagers ( J^j ) qui sont arrivés. Les deux femmes qui sont revenues. Les étudiants qui s'appliquent. Les femmes qui t'ont fait l'aumône ^ jl^ )
( Jt. Fais-moi connaître (li^) qui est venu. Raconte-moi ( •Cni.î ) cequi s'est passé. Salue ( Ji^ "JL. ) quiconque entrera.
Emploi des propositions nominales. 35
2® Partie exercices sur la syntaxe
Page 145, n*** 165-169. Exercices sur la proposition nobcnale.
Traduire en arabe par des propositions nominales les phrases suivantes :
i** La science est utile ; la vertu est plus utile ; elle est nécessaire. Les oiseaux sont sur les arbres, et les eiifants dans la maison. La richesse est Tennemie de son possesseur. Ce jeune homme est bien élevé. Qui est parti ? Qui est mort ? Je suis son fils ; il est mon père. Es-tu celui qui est venu, qui a parlé ?
a* En employant o\' avant le sujet : Certes le monde est trompeur. Dieu est juste et patient. Ton père est le coupable. La mort est la fin de l'épreuve et le commencement de la récompense ou du châtiment
j"" En exprimant l'attribut par une autre proposition nominale : Dieu a une sagesse et une bonté infinies. Cette maison a toutes ses portes fermées. Le cœur a pour clef le bienfait. La sagesse a pour principe la crainte de Dieu. La vertu aura sa récompense et le crime son châtiment.
Ujl> U <jLiJl . il sût Ux- UO-I . ôL^Vl iiti. jai
M Emploi âm propcMtkm fertiles. Vaiev «i aopkt dm pn€ût
Page 147, 5* 170. ExsaciCB sur la. PKOPOsmoH tbkbals.
Traduire par des propositioiis yerfoales les phrases stôrantes : Le roi a vainctt, et rennemi a pris la fuite. L'étudiant s'est wppbqpé et a fait des progrès. Mon père n'est pas parti, ton frère ne partira pas. La ridiesse ne garantit pas ( ^ i ^^ ) do malheur ni (V j ) de la maladie. Le malheur (^rj^ ou ÙI ) les a atteints (L^Ul )• Nos gens c"f^) sont revenus du combat. Le yojageur ( ^C* ) rerieodra, si Dieu k yeut (<(i.). L'e^t n'a pu(j^^/lJ) comprendre ( .dOM) ce mystère. ( '^ ). L*épreuye lui senrira ( a liJ ) et le malheur ne lui nuira pas (o>;). Le souci trouble ( jjlT ) son repos ( â^^O)- Si moo firère vient (<U), reçois4e (a^-r^) et honcM-e-le ("j^^l). Lorsqu'il viendra, tu le consulteras ( jQaLi ). Que l'enfant étudie (o [^jS ). Que le serviteur s'en aille (jîkjp. Va-t-en, afin que ton frère entre (o 3^S). Tais-toi (o ii^'), afin que ton père dorme (o'^É).
Page 151, N** 171. Exbroiobs sur la valeur du parfatt
ARABB ET LA llANlàaB DB LE RENDRE EN FRANÇAIS.
Traduire en arabe les phrases suivantes en employant le parfait des verbes arabes :
Valeur et emploi da parfait et de Taoriste arabes. 37
i"" Lorsque le médecin est entré, le malade était guéri et levé.
S'il avait étudié, il saurait ; s'il n'était sorti, il aurait péri ( i 3JLLt )
dans Tincendie ( ji^^T ). Si ce n'était ( V^ ) la bonté de Dieu, mon
frère serait mort (o olT). Si tu le punis, il se repentira. Si le malade
dort, ( a 'a 6 ), il guérira ( 'y^Li ). Si tu l'as fait, avoue-le ( i-* Ji\ ). Quoi
que tu fasses, tu ne le contenteras (^jl)pas. Lorsqu'il dort, nous
nous reposons (^iCÀ-p. Aussi longtemps que nous vivrons (a'^yu).
Tant que durera (o 'i^'i ) l'épreuve ( <j^ ).
2** Lorsque ton père sera revenu ( i ^^ ), fais4e moi savoir ( Oi!| ). S'ils l'avaient connu ( i li^ ), certes ils ne l'auraient pas crucifié( i s^JU ). Tant que tu seras bon, je t'aiderai (o juô^). Tant que tu seras riche, tu seras en butte (liji*) à l'envie. II y avait dans la ntoison de mon père des serviteurs et des servantes et il y avmt concorde et paix entre eux. Peut-être qu'à mon retour tu seras parti ( jIL^i )• Avant mon départ ( ^\il ), la maladie avait fmt mourir ( oU^ ) mon frère.
j:\ od I i > Jî ù6-^>: '^
Page 155, n^ 172. Exercice sur la valeur db l^aoristb
ARABE ET LA IdANIÀRB DE LE RENDRE EN FRANÇAIS.
Dieu voit et entend. Dieu jugera. Ton père viendra et le mien le
38 Valeur et em{Âoi de TaorUte arabe. Emploi du sutrfonotif arabe.
recevra ( JjL:u«p* Si tu fais des efforts (o i j^), tu réussiras < a 'W^ \ Si tu es mdolent (o 3^^ )» tu t'en repentiras (a 'j^jJ).
Il n'étudie pas (o CrJ^ )f il joue (a 1„.J ). Si je le Wsite, il ne me recevra pas.
Hier il ne donnait pas, il lisait et il étudiait. Ton père sdnudt l^étode et détestait ( a o^yr^) le jeu. Les auditeurs dormdent pendant le discours. Ces étudiants donnent pendant la classe.
Ils vont jouer ( a 1^ ). Ces hommes vont chasser ( '^^\ >.
Si tu savais ce que je sais, tu t'attristerais (a "oj^ ). S'il savait ce que j'ai dit, il craindrait (a CiC;.).
( vul. 'ô^ilkl»' Oji^O ) JÛllI AI
Page 157, n® 173. Exercice sur l'emploi du subjonctif arabe.
Traduire en arabe les phrases suivantes :
Je veux ( SOI ) te visiter ( o jO )• U faut qu'il parte. Je ne veux pas qu'il retourne ( i Wj )• Je sais qu'il reviendra. Châtie cet enfant, afin qu'il se repente. Corrige-le (Li^i ) , afin qu'il obéisse ( ç-iLi ). Il me dit: j'm obéi ; je lui répondis ( iL*Ll ) : en ce cas, je te récompenserai ( c$3(f- )* ^ f^^^ 4^^ '^ voleur soit puni ( iJl^ ), afin qu'il se repente.
Emploi du subjonctif et du conditionnelfarabds, 89
Chfttiez le coupable ( ^Ju ) et il s'abstiendra if^\) du crime* Con-
fiez-vous ( JSL-îO en Dieu et vous réussirez. Plût à Dieu que je fusse • ■^ ^ <» ' ^
avec lui ( 4^ ), je le consolerais ( (i/ ). Ne prohibe pas ( a ^^ avec V )
cet acte en même temps que tu le fais. Plaise à Dieu que je meure et
ne désobéisse ( oJ (^ ) pas !
C^l (3 Jl* . #LJaJ 4i^i , aJJ^ ^5o -vIjJI i^ ^U . >u>.-n— Wl
Page 161, N® 174'. Exercices sur l'emploi du coNDrrioNNEL arabe.
Traduire les phrases suivantes :
i"" Est-ce qu'il n'a pas étudié (o CrjS ) ? Est-ce qu'il n'est pas parti (a "waS ) ^ a mon arrivée, il n'était pas encore parti. Â mon départ, il n'était pas encore mort ( o olT ). Que ton cœur soit tranquille ( i l^Û» ). Ne mange pas (o 3^n, ne bois pas (a I.*^). Je suis parti et il ne dormait pas encore. Qu'il se repose (r-iCÀ-p.
I ou bien Lil' Q' J^j U^ ? '^^ jjl ? ^jIaT '^ ji
