Chapitre premier. — But de Péducatîon morale

Chap. II. ~> Comment disposer Tcnfant à contracter de bonnes habitudes • . • 87

§ !•'. L'activité, 87. — 2. L'ordre et l'exactitude, 89. — 3. La bienséance , 90. — 4. La pudeur , 91 . — 5. La franchise , la sincérité, 92. — 6. L'obligeance, la complaisance, 95. — 7. L'obéissance, 94.

Chap. III. — Comment guérir l'enfant de ses défectuosités morales. 100 § i«'. Réflexions générales, p. 100. — 2. La sensualité, 102. — 3. La légèreté, 104. — 4. La paresse, 406. — 5. La mauvaise humeur, le chagrin, le mécontentement, le découragement, 108. — 6. La poltronnerie, la lâcheté, 110. — 7. L'égolsmc, Tamour-propre, la vanité, ib. — 8. L'entêtement, TopiniAtreté, 112. — 9. L'ambition, l'orgueil, la présomption, 114. — 10. L'esprit de domination, 115. — 11. L'intérêt, l'avidité, l'avarice, 117. — 12. L'envie, 120. — 15. La méchanceté, la malice, la cruauté, 121. — 14. Le mensonge, 125.

Éducation religieuse.