‹ Cours théorique et pratique de physiologie, d'hygiène et de thérapeutique de la voix parlée et chantée; hygiène et maladies du chanteur et de l'orateurChapitre 35 sur 97 · PHYSIOLOGIE DE L'APPAREIL VIBRATEUR · texte numérisé non relu

PHYSIOLOGIE DE L'APPAREIL VIBRATEUR

joues et les lèvres, organes si mobiles, agissent pour la cavité buccale de la même façon. Le voile du palais pend librement, à Tétat de repos, au fond de la bouche; mais si les muscles qui rentrent dans sa trame et ceux qui, tout en lui appartenant, se prolongent dans les piliers postérieurs et le pharynx, viennent à se contracter, le voile se tendra comme une voûte membraneuse, d'avant en arrière, divisant le pharynx en deux moitiés, l'une inférieure, communiquant librement avec la bouche, d'une part, le larynx et l'œsophage, d'autre part, et une cavité supérieure, dans laquelle s'ouvrent toujours les fosses nasales, mais qui se trouve séparée, d'une façon plus ou moins complète, de la partie inférieure du pharynx. De cette façon, pendant tout le temps que le voile est tendu, l'air ne saurait pénétrer par le nez; et pendant l'expiration et la phonation, au moins pour la plupart des sons, l'air ne peut sortir que par la bouche, la portion supérieure du pharynx et les fosses nasales ne servent pas de cavités de résonance pour la voix. Si, au contraire, la moitié inférieure du pharynx communiquait librement avec la moitié supérieure, la résonance nasale serait exagérée et la voix aurait un caractère nasillard.

PHYSIOLOGIE DE l'aPPAREIL VIBRATEUR DU LARYNX *

Le larynx remplit une double fonction : il assure 1 Aidez-vous, pour la compréhension des notions exposées

le passage de l'air, dans la respiration, en s'ouvrant, au moment où Tair rentre et au moment où il sort ; et il se ferme pendant la phonation. La phonation résulte de Vaction réciproque qu'exercent les uns sur les autres le courant d'air expiratoire et les lèvres de la glotte^ plus ou moins rapprochées et contractées. La phonation semble, au premier abord, incompatible avec la respiration, car pendant la phonation le courant d'air expiratoire est extrêmement ralenti et dans la respiration Tair traverse librement le larynx, sansy produire aucun bruit. Mais comme la respiration ne peut être suspendue plus de quelques secondes et que c'est elle, naturellement S qui fournit l'air nécessaire à la phonation, elle doit se combiner à la phonation, suivant des principes et des règles qui font partie de l'éducation technique du chanteur et de l'orateur et que nous étudierons plus loin.

Ce sont les muscles constricteurs de la glotte et

6S muscles tenseurs des cordes vocales, qui mettent

le larynx dans l'attitude convenable à la production

des vibrations; une seule paire de muscles, les crico-

(^n/ténoîdiens postérieurs, qui ont leur insertion fixe

dans cette leçon, des figures anatomiques décrites dans la eÇOn précédente.

J'ai rencontré plusieurs chanteurs qui, trompés par cette

singulière expression, que l'on trouve dans certains ouvrages

sur le chant « prenez votre respiration au niveau du creux

dô l'estomac, etc. », croyaient, de bonne foi, qu*on allait

chercher en ce point, l'air nécessaire à la phonation.

88 PHYSIOLOGIE DE L'aPPABEIL VIBRATEDR

sur la face postérieure de la partie postérieure du cartilage cricoîde et leur inscrtiou mobile sur la saillie musculaire externe des cartilages aryténoïdes, ouvrent la fente gloLlique et écartent plus ou moins les cordes vocales dans leur région postérieure,

comme le montre la figure 31, qui représente l'état de la glotte dans la respiration tranquille, ou la figure 32, qui correspond à la respiration profonde.

Si j'avais l'intention de passer en revue les diverses théories, plus ou moins fondées, qui ont été successivement émises sur les dispositions des organes vocaux et les mécanismes présidant à la phonation, je diviserais cette étude en deux périodes. La première commence dans l'antiquité et s'étendjusqu'àlafindn premier tiers de ce siècle. Les théories émises pendant cette première période sont purement spéculatives et

QUATBIÈUE LEÇON 69

imaginaires, ne reposent sur aucun fondement expérimental ou d'observation, et ne donnent lieu b aucune application pratique. Le terme en est marqué par la découverte du laryngoscope, faite par Garcia, chantear et professeur bien connu, père de

Rg 32 — Image laryngoscop que du la jni | la reep al on proronde

L langue E p gl AE rep .r n -«p gl

la Malibran et de M"" Viardot, Cette découverte a inauguré la seconde période, si brillante et si féconde en résultats scientifiques, dus à l'observation du larynx pendant la phonation, qui, jusqu'ici, malheureusemeut, n'ont guère retenti sur la pratique, parce que la généralité des professeurs et des artistes s'est refusée à suivre la voie qui leur avait été tracée cependant par un des leurs.

I>aryiigo8 copie. — Le laryngoscope est, vous le voyez, un simple petit miroir, de la taille d'une pièce

90 LARYNGOSGOPnS

de 1 franc, soudé sous un certain angle à rextrémité d'une longue tige métallique. Pour observer le larynx d'une autre personne, vous la faites asseoir en face de vous, la tète un peu renversée en arrière, les genoux appliqués Tun à Tautre. Vous introduisez dans la bouche, en prenant garde de ne pas toucher le dos de la langue, et appliquez franchement sur la luette, le laryngoscope, que vous avez, au préalable, chauffé, en le plongeant dans Teau tiède ou en le passant un instant au-dessus d'une lampe, pour éviter que sa surface se ternisse. Il faut toujours appliquer le dos^ du miroir sur votre main ou votre joue, avant d l'introduire dans la bouche du patient, de façon vous assurer qu'il n'est pas trop chaud. Si vous voa: éclairez avec une lampe, placez-la sur une table 9 droite du patient, à vingt centimètres de son oreiL Vous recevez la lumière sur un miroir réflect concave, fixé à votre front, vous vous avancez façon à ce que son foyer vienne se former sur miroir laryngien, c'est-à-dire de façon à concent la lumière de la lampe en ce point, vous regar par le trou percé au centre de votre réflecteur, pe dant que le patient émet le son « ^ » soutenu, vous disposez de l'électricité, vous vous servirez sinci* plement d'une lampe électrique fixée à votre front» Vous pourrez alors voir l'image du larynx dans le laryngoscope, sans qu'il soit nécessaire de faire tirer la langue hors de la bouche, comme le pratiquent généralement les médecins pour examiner le larynx

leurs malades, ce qui contrarie la production des us et rend anormales les conditions de cette produetion.

Lutolaryngoscopie. — Si vous voulez examiner; •même, votre propre larynx, pratiquez ce que l'oia appelle Tautolaryngoscopie. Vous vous placez po-ur cela en face d'une glace droite, fixée sur une ta.l3le ou une cheminée, sur laquelle se trouve égale rxient une forte lampe, munie d'un réflecteur o\x d'une lentille, qui dirige sa lumière vers le fond do ^otre bouche; vous introduisez vous-même le la.r'3rngoscope au fond de votre propre bouche, et pendant que vous émettez le son « é », vous examinez ^^xis le miroir placé en face de vous, Timage de ^^ti-e larynx qui s'y trouve projetée par le laryngoscope. Si vous voulez employer la lumière du *^leîl, tournez-lui le dos, et un miroir placé en face *^ Vous éclairera votre gorge en y réfléchissant les ^^yons du soleil. Vous verrez dans ce même miroir **^^age de votre larynx, reflétée en même temps que ^^lle du laryngoscope, que vous avez introduit de la "^^^cie manière que précédemment.

"€tns le laryngoscope, Timage du larynx est par-

*^^llement renversée, ainsi que vous le montre la

*^SUre 33, Vous verrez bien la corde vocale droite, du

coté droit, la corde vocale gauche, du côté gauche,

^^is la partie antérieure du larynx, où les deux cordes

tiennent se rejoindre, se trouve en arrière dans

ATrrOLiRTNOOSCOPIB

l'Image Uryngoscopîquc ; et la partie postérieure de la glotte, élargie pendant la respiration, se trouve aa contraire occuper la partie antérieure de l'image. J'ai fait représenter un V, à la place de la glotte, pour que la démonstration soit plus saisissante. Ce procédé d'observation du larynx pendant le

Kg. 33. — Figure monlrant l'image d'un V, disposé comio^ te sont les cordes vocales, dans le miroir laryngoscopiqu^ La branche droite reste du côté droit, mais la pointe du ' dirigée en avant, se voit en arrière dans le miroir.

chant, qui, non seulement doit être connu de vous"* mais que vous devei savoir appliquer, sur les autres et sur vous-même, d'une manière courante et qui es^ surtout absolument indispensable aux professeurs d^ chant, vous étant connu, étudions maintenant, rapidement, l'histoire du développement de nos connaissances sur le mode de fonctionnement du larynx. Ferrein, le premier, en 1741, arriva à faire rendre

expérimentalement des sons parle larynx d'un chien, enlevé à ranimai, en soufflant dans la trachée, après avoir rapproché les cordes vocales.

J. Muller, illustre naturaliste allemand, fît, en 1839, de très remarquables expériences sur le larynx des animaux. Il démontra que, lorsque le courant d'air traverse le larynx, le son ne peut pas se produire, si les cordes vocales ne sont pas rapprochées et tendues ; il démontra en outre, que le son se produit bien au niveau même des cordes vocales, placées dans ces conditions. Si, en effet, d'une part, on pratique au-dessous des cordes vocales, le long de la trachée ou même dans leur voisinage immédiat (mais toujours au-dessous d'elles), une perforation, l'air insufflé par le bas de la trachée s'écoulera au dehors, sans donner naissance à aucun son, tandis que le son se produit aussitôt que Ton ferme le trou. Si, d'autre part, on sectionne entièrement les parties situées au-dessus des cordes vocales inférieures, ou vraies cordes vocales du larynx, d'un chien, sans cependant intéresser ces organes, circonstance que l'on peut également observer chez l'homme, à la suite de tentatives de suicide, le passage de l'air entre les cordes vocales, détermine la production de sons, par la simple vibration (croyait Muller, ce qui est une erreur) des cordes vocales, qui se seraient comportées comme les cordes d'une harpe éolienne, sous l'action du vent.

Muller procédait, dans ses expériences, de la

9( PHYSIOLOGIE DE L'APPABBIL VIBRATEUR

même façon que je l'ai Tait dans la seconde leçon, en les reproduisant devant tous; je vais les répéter encore une fois. Le larynx et la trachée sont flxés à un support qui entoure et immobilise le car-

tilage cricoïde. Je traverse les bases des cartilages aryténoïdes avec une aiguille et je les rapproche en les serrant au moyen d'un ii\, passant en forme de huit autour des extrémités de Paiguille, qui sont ensuite solidement fixées eo arrière, à une planchette,

de façon à résister, lorsque le larynx sera attiré en avant; j'ai ainsi rapproché les cordes vocales. Cette action est produite dans la nature par les muscles aryténoïdiens et crico-aryténoïdiens latéraux. Pour tendre les cordes vocales, j'ai fixé, comme Mûller, à l'angle saillant du cartilage thyroïde, une ficelle qui passe autour d'une poulie et supporte des poids variables. Les cartilages aryténoïdes étant fixés en arrière, lecartilage thyroïde, entraîné en avant par les poids, allonge les cordes vocales e t les me t en état de tension ; plus les poids sont forts, plus les cordes sont tendues et plus les sons deviennent aigus ; la pression de l'air qui traverse le larynx, après avoir passé dans de l'eau humide pour qu'il ne dessèche pas les cordes vocales, restant bien entendu la même. Lorsque, au contraire, on augmente la pression de l'air, les cordes vocales restant dans le même état de tension, on peut faire progressivement monter le son d'une quinte. Toutes ces expériences sont assurément très intéressantes, elles ont été reprises maintes fois par divers observateurs, et les résultats obtenus sont tout à fait certains; mais le seul fait essentiel qu'elles aient mis hors de doute, c'est que le son est produit au niveau des cordes vocales inférieures, et on a singulièrement exagéré leur importance et leur intérêt, puisque le mécanisme par lequel la voix se produit, dans ces expériences, n'a rien à faire avec le mécanisme naturel de la phonation.

En effet, dans ces expériences, l'élévation de hau-

Page 1