I-es ténors, les ténors d'opéra au moins, ayant
P'^Gsque abandonné l'usage du registre mince, ne
^*^ servant pour ainsi dire qu'en contrebande ; il en
^^Ulie que ce registre est chez eux très peu cultivé
efc
^Ue, lorsqu'ils veulent s'en servir, ils éprouvent
^**ès grandes difficultés à le fondre avec le registre
^^^s, par suite de la présence de trous considérables
**^ les deux registres. Depuis que l'usage s'est con-
sacré, surtout pour les forts ténors, de chanter te leurs notes en se servant exclusivement du reg épais inférieur, en voix de poitrine, comme Toi d'ordinaire, ils ont abandonné tout espoir d'uti les riches ressources, qu'ils laissent sans culture leur registre mince, de leur voix de tête, en m temps qu'ils altèrent prématurément leur voix, suite des efforts qu'ils sont obligés d'imposer à 1 organes vocaux pour atteindre des notes telles qi
si h /m bJ - , le dOi, ^ ff^ W - , en se ser
du registre épais inférieur. Un peu de réflexion lirait à montrer combien cette pratique est absu C'est en effet dans ce registre mince, qu'étant enfa nous pouvions émettre des sons si beaux et si vi^ reux*; et qu'est-ce qui peut nous faire supposer ce registre, autrement que par suite d'absence pratique, ait cessé de pouvoir être utilisé. La con raison avec les voix de femmes, de la contraltc particulier, nous conduit à la même conclusion. C la contralto, dont la tessiture ressemble tant à c du ténor, il est admis que le registre mince inféri doit se substituer au registre épais supérieur,
niveau du solz ^ a ' ou même au niveau du
et personne ne trouve que ces par
Gomme le disent Browne et Behnke.
périeures de la voix, qui jouent un rôle si importa.n.t chez ces chanteuses, manquent de vigueur ; et pa.r suite de la culture, le changement de registre se fa.it chez elles d'une façon insensible. Si la voix de tête du ténor est si grêle, et mérite le nom de « voix <^G fausset », c'est en raison du manque de culture et d'exercice. Nous avons déjà vu que le ténor souvent Hie connaît pas les ressources de son registre mince in.férieur et se sert, en sortant du registre épais supérieur, du registre mince supérieur; et cette erreur contribue encore à exagérer la différence entre son fausset, ainsi que Ton nomme ce registre, peu agréat>le en effet à entendre, et son registre épais supérieur. En cultivant sa voix comme celle de la contralto, le téuor pourrait facilement combler les trous qui existeut naturellement dans sa voix à la limite des deux
''^gistres, vers la sol^ ^ s » à la même place
^^e dans la voix de contralto ; il monterait sans efforts
P*Ua haut qu'il ne peut le faire avec son registre
^Pctis, il interpréterait plus harmonieusement les
parties élevées et n'étant plus obligé à aucun effort
^^cessif, conserverait sa voix bien plus longtemps.
salirait pour cela que ce préjugé absurde, dont le
^*ior seul, parmi tous les chanteurs, est victime : que
.^ ^^gistre épais supérieur doit être porté hors de ses
^^ites naturelles et que le registre mince inférieur
^ ^oit être ni utilisé ni cultivé, fût abandonné.
-"■A arrive très souvent, qu'en raison du manque de
culture du registre mince inférieur, il peut paraître difficile de Tunir, lorsqu'on l'emploie, au registre épais supérieur (difficulté qui n'existerait pas, ou qui serait singulièrement atténuée par un enseignement précoce et bien dirigé), et Ton a recours, pour établir la transition, à la voix mixte.
La voix mixte n'est pas la partie supérieure du registre de poitrine déguisé, ainsi qu'on Ta admis ; l'observation laryngoscopique montre qu'elle se produit avec la glotte disposée comme dans le registre mince inférieur et le larynx abaissé, comme dans la position qu'il prend pour le registre épais. Les dimensions des cavités de résonance étant notablement amplifiées, il y a augmentation notable du volume du son, sans augmentation proportionnelle de l'effort. Nous avons maintes fois vérifié, par nos observations personnelles, cette opinion déjà soutenue par Lennox- Browne et Behnke et divers auteurs.
Tout ce que nous venons de dire des voix de ténors pourrait s'appliquer également aux contraltos, qui ont une tessiture à peu près semblable et semblablement disposée (avec cette différence qu'elles descendent un peu moins bas et montent un peu plus haut), si la mode et la culture que ces voix reçoivent, ne rendaient heureusement la plupart de ces observations à peu près inutiles aux contraltos. C'est vers
le soU ■ (k) J - ou le fa^ 0^ 1 ' , que sont
placées, à la limite naturelle des deux registres, épais et minces, chez les contraltos comme chez les ténors, les lacunes naturelles de la voix; ce qui montre hien Terreur de ceux qui croient que les voix de femmes sont une reproduction des voix d'hommes, à une octave plus haut.
Beaucoup de professeurs portent le registre épais
supérieur des altos jusqu'au tos fh^ J - >oumême
au si ba 5 -/tsb# - ; il en résulte que ces chanteuses
sont obligées de crier ces dernières notes d'une façon pénible et qu'arrivées à ces hauteurs, elles ne peuvent pas facilement et naturellement changer ce registre pour le registre mince inférieur. Il y a donc à ce niveau un trou dans leur voix. D'ailleurs, en règle générale, il faut soigneusement éviter de forcer vers le haut un registre et il vaut mieux opérer le changement, qui est alors infiniment plus aisé et plus agréable à entendre, une noie ou deux avant d'être arrivé aux limites naturelles de ce registre.
Nous n'avons pas d'observations particulières à faire à propos des mezzo-soprani au point de vue des registres.
Il nous reste à ajouter que les soprani possèdent, dans le petit registre dont elles ignorent généralement l'existence et qu'elles peuvent employer à partir du
220 RESONANCE
tei fe I OU du 8ii (m I , un moyen pré-
cieux d'atteindre, sans cris, sans efforts, des notes
très élevées, telles que le rés /Jr\ 1 : ou le
Si vous avez bien suivi et compris tout ce que nous avons dit ailleurs (p. 102 et suiv.), à propos des organes de résonance et de leur mode de fonctionnement, il est évident pour vous que ces cavités doivent être mises à même, par un exercice approprié, de s'adapter aux nécessités nombreuses qui leur sont créées par le rôle essentiel qu'elles jouent dans la formation des voyelles et du timbre de la voix parlée et chantée. Cette éducation est en effet d'une très grande importance pour l'orateur et surtout pour le chanteur. On doit aussi assouplir, par une gymnastique convenable, les organes qui contribuent par leur modification à la formation des consonnes et le chanteur surtout doit éviter qu'ils ne deviennent, par suite de leur manque de mobilité et de précision, une pierre d'achoppement dans la formation des sons.
Tous les exercices et conseils pratiques que je vais
vous donner sont extraits de ma traduction du livre
excellent de Lennox-Browne et Behnke {La voix, le
^hant et la parole), où ces questions se trouvent
:M3iieux étudiées que partout ailleurs.
Je vous ai déjà parlé de la position du larynx, qui
oue un rôle important au point de vue de la réso-
aiiee,je vous ai dit qu'il ne devait pas voltiger dans
^tre gorge, qu'il ne devait pas non plus y rester immo-
ile, que vous deviez vous exercer à prendre de Tem-
îre sur lui et à le fixer à votre gré. C'est surtout
ans la voix mixte, où vous devez l'abaisser, que vous
^-marez à faire usage de cette faculté. Pour l'acquérir,
^1 faudra que l'élève, placé en face d'un miroir, fasse
<l^s séries d'exercices consistante élever et à abaisser
volontairement son larynx, d'une façon indépendante
*^ la respiration, de l'ouverture ou de la fermeture
4^ la bouche, de l'acte d'avaler.
Pour exercer les mouvements de la mâchoire et des lèvres, nous recommanderons les exercices suivants, qui doivent être faits devant un miroir.
^** Ouvrez la bouche, aussi large que possible, de '^Çon à montrer la langue, le voile du palais et la P^^^oi postérieure de la gorge, puis fermez la bouche ; ^^Pétez cet exercice un certain nombre de fois ; '^ Ouvrez la bouche assez large pour qu'il existe entre les dents un espace de la largeur de deux ^'&ts et souriez de façon à tirer énergiquement les oms cie la bouche. Puis, très brusquement, projetez
222 RESONANCE
les lèvres en avant, comme dans Pacte de sifflet répétez cet exercice plusieurs fois de suite ;
3® Souriez, avec les lèvres bien closes, tirez h coins de la bouche sur les côtés aussi fortement qi possible, projetez vivement les lèvres, comme poi siffler, mais en les tenant hermétiquement close répétez cet exercice un certain nombre de fois.
Ces exercices, destinés à exercer les lèvres et I mâchoire, qui fonctionnent peu à ce point de vu spécial, dans les circonstances ordinaires de la vi< permettront de modifler très rapidement la forme d la bouche et d'arriver à une très bonne articulatioi Pour être efficaces, ils doivent être exécutés réguliè rement, dans de courtes séances, répétées huit à di; fois par jour.
La langue est extrêmement difficile à régler, soi indocilité peut être une cause de défectuosités dam rémission des voyelles ou l'articulation des con sonnes. Lorsque sa base se soulève, cette positioi entraîne la rigidité des parties voisines et le soi devient guttural.
Certains chanteurs se servent d'instruments ez argent, qu'ils introduisent dans la bouche et qc dépriment la langue. Ce moyen ne doit pas êtrrecommandé, parce qu'il limite la vocalisation de ce voyelles qui peuvent être émises avec la langua posée à plat, parce qu'il augmente plutôt qu'il !■ diminue cette disposition qu'a la langue à se voût^ et parce qu'en réalité il retarde la guérison du mem
le chanteur se fiant à cet instrument et ne faisant pas les exercices nécessaires.
Ces exercices, toujours pratiqués devant le miroir, seront les suivants :
1** Ouvrez la bouche toute grande, tirez la langue aussi longue que possible, rentrez-la brusquement et aplatissez-la; sa pointe étant en contact avec les dents inférieures. Pendant cet exercice les lèvres et la mâchoire doivent rester tout à fait immobiles;
2° Placez la pointe de la langue entre les dents inférieures et antérieures et projetez-la au dehors aussi loin que possible, ramenez brusquement la langue en arrière, comme dans l'exercice n°l. Répétez cet exercice un certain nombre de fois ;
3° Maintenez la base de la langue aussi aplatie que possible, soulevez la pointe de la langue et placez-la lentement dans une position perpendiculaire à la voûte de la bouche. Puis ramenez-la graduellement à sa position première. Répétez un certain nombre de fois ;
4® Elevez l'extrémité de la langue comme dans l'exercice n° 3 et déplacez-la graduellement de côté et d'autre, de façon à ce que le point le plus élevé décrive un demi-cercle. Répétez cet exercice un certain nombre de fois.
Ces exercices, pour être profitables, doivent être exécutés régulièrement, mais cependant pas assez souvent pour entraîner la fatigue. On a généralement, au début, à lutter contre de grandes diffî-
cultes, par suite de l^indiscipline de la langue, mais OD arrive d'ordinaire à faire disparaître complètement, par des efforts tenaces, la raucité, et à rendre, au moyen de celte gymnastique, les cavités de résonance aptes à trouver, pour chaque son laryngien, la tonalité qui lui convient le mieux.
Nous recommanderons également, avec Browne et Behnke, les exercices suivants, pour guérir la voix gutturale.
Ou, est la voyelle la plus avancée, c'est-à-dire celle qui résonne dans la partie la plus avancée de la bouche ; émettons d'abord cette voyelle ou, puis émettons o, en prenant bien garde qu'elle résonne exactement au même point que ou; puis émettons a, en prenant également soin qu'elle soit émise au même point que o et ou, c'est-à-dire en avant de la bouche. Vous augmenterez énormément, par ces exercices, la portée de votre voix.
Si la voix gutturale provient de la raideur de la langue, il ne suffira pas de prononcer les syllabes ou, 0, a, on devra les faire précéder de la syllabe kou. En effet, pour prononcer le k, la langue se place à peu près dans la même position que pour ou, mais sa pointe vient s'appliquer au palais. Si nous prononçons rapidement la syllabe kou, la langue et le larynx, qui lui est uni, se déplaceront très rapidement. Cet exercice est excellent pour faire disparaître la rigidité de la langue et guérir la voix gutturale et la raucité ; l'exercice peut être figuré ainsi
Chantez un certain nombre de fois, d'une manière posée et en restant bien exactement en mesure, respirant avant ow, et à la fin de cet exercice. Gom- Daencez dans le ton de votre voix parlée ordinaire, et montez et descendez, demi-ton par demi-ton ; mais restez toujours dans les limites où votre voix s'exerce lô plus aisément.
Met p: 60
koukoukoukou kou ou o a
Nous avons décrit ailleurs le rôle important que joue le voile du palais dans la production du son plus ou moins nasillard. Le son est pur lorsque le voile est accolé au pharynx, il est nasillard lorsque le voile est pendant ; mais en dehors de ces deux cas extrêmes, les mouvements du voile du palais sont plïis ou moins compliqués, non seulement parce que cet organe occupe, suivant la hauteur des sons, des positions différentes, mais aussi parce que l'occlusion ^st plus ou moins exacte, dans la production des diverses voyelles.
L'Orsqu'on monte la gamme, le voile du palais 8 élève, l'arc compris entre les piliers du gosier devient plus étroit et s'élève également, la luette dimioue et disparaît ; les figures 86, 57, 88 et 59 nous "montrent les modifications du voile pendant la pro-
duction des notes /a„ la% et do^ M? f f ' |
(, luclle. — pa. pilisr «oWrirur. — pp. pili« poiUrimr. On pB»'- □ut Iji Dule f mta pu < o « du palîii eil beau ovp ftas Mreit^ ^^
■ Les ngures56, 57.5Sel cité de Lennox Browne e d'aprËs des pbotograpbies.
QOITI£ME LEÇON
'^f.SS. — La figure 58 représenta un autre changement el élévation plus grande de la voùle du vuile lorsqu'on émt note dOj, La luette dans ce cas paraît avoir presque c plè te me n t^dis pa ru
Vit. &9. — La figure 59 représente le voile du palais dans rémission de la même note do^ avec une Torte résonance nasale; le voiiedu palais tout entier et la luette se sont abaissés jusqu'au contact delà langue. L'espace entre le voile du palais et la paroi postérieure du pharynx, pour le passage du son à travers le nez, est indiqué par une ligne ombrée très marquée, qui ne se voit pas dans les autres dessins.
Ces raisons et celles que nous avons précédemment exposées, nous feront donc facilement comprendre Tutilité qu'il y a à exercer le voile du palais.
Les exercices suivants doivent se pratiquer devant une glace, la bouche ouverte et bien éclairée.
1^ Respirez par la bouche largement ouverte ; le voile du palais se trouvera modérjément élevé et la luette aura sa forme et sa position normales. Pendant l'expiration, la luette sera portée un peu en avant ;
2° Ouvrez encore la bouche et respirez par les narines. A ce moment le voile retombe. Relevez la langue, vous fermez ainsi la bouche en arrière comme vous la fermez en avant par l'occlusion des lèvres. Expirez, la bouche restant fermée en arrière. Répétez cet exercice un certain nombre de fois ;
3° Inspirez par les narines, la bouche étant largement ouverte. Laissez la langue aplatie et tranquille, vous faites ainsi descendre le palais plus bas. Expirez par la bouche et le voile du palais se relèvera de nouveau. Cet exercice a pour but de faire monter et descendre, alternativement et rapidement, le voile du palais, par la contraction des muscles qui se trouvent logés dans son épaisseur. Cette gymnastique permettra au voile de modifier rapidement et sans fatigue, sa position; elle lui permet également de se tendre sans effort, ce qui a une extrême importance dans la phonation.
La notion essentielle qui se dégage de l'étude du
'^ode de formation des voyelles, est que : un seul et ïnême son laryngien peut donner naissance aux diverses voyelles, seules varient les dispositions des cavités de résonance convenant au renforcement des diverses harmoniques, qui correspondent elles-mêmes ^ telle ou telle voyelle (voir p. 111). Le résonateur sera accordé de façon à renforcer les harmoniques les plus bas pour ou, les plus élevés pour i. Cette disposition des cavités de résonance sera la même pour * homme, la femme et Tenfant; ou, sera donc la ^<^yelle la plus favorable pour s'adapter à l'émis- ^*on des notes basses, i, à celle des notes hautes, et a, ^^ voyelle moyenne, sera la plus convenable pour ^^^rcer notre voix. Cependant on ne doit pas faire ^^caliser uniquement sur une seule voyelle.
"Voici les conseils pratiques au sujet des voyelles, '^d'on peut extraire du bel ouvrage de M. EUis sur ^^ sujet.
"l^ Ou, est une voyelle favorable pour les parties
^^ plus basses de la voix. La qualité de ce son
^ ^-Itère au fur et à mesure que nous montons la
8^-^3iine ; ou devra être chanté comme dans foule, en
myant;
0, comme dans chose, n'est pas une voyelle aussi
ta.>rorable pour le chant que dans bonne soutenu, qui
permet un bon son dans presque tous les tons, mais
les meilleurs résultats sont obtenus avec o tel que
dans adore ;
^**4,pi*oduit un beau son dans presque tous les tons
230 RESONANCE
de la gamme, bien que la qualité de la voyelle varie légèrement ;
4** È ouvert, produit un effet discordant sur toutes les parties du registre; on peut Taméliorer beaucoup en le chantant comme un é fermé soutenu ;
5<* / est une voyelle favorable dans les parties élevées de la voix, mais en descendant la gamme il devient de plus en plus bruyant et finit par prendre un caractère rude.
On voit combien est légitime, au fond, la tendance qu*ont les chanteurs à transformer les voyelles du livret, lorsqu'elles ne sont pas favorables aux notes qui leur correspondent dans la partition.
Nous ne voulons pas nous occuper ici de la question des consonnes, nous nous bornerons à remarquer que plus une langue contient de voyelles, plus elle est musicale ; ou, pour parler plus justement, plus elle est favorable pour le chant. Les consonnes, qui représentent des obstacles à l'émission du son, sont défavorables lorsqu'elles sont nombreuses et surtout celles qui s'accompagnent d'une émission gutturale, comme la / Espagnole et celles qui sont produites par un obstacle très marqué à l'émission du son, comme dans cette même langue, la R^ dont la prononciation rude est due à l'enroulement de la langue dans la bouche. Aussi l'Espagnol est-il, ainsi que je vous l'ai déjà dit, malgré sa richesse presque égale en voyelles, beaucoup moins favorable à latnusique que l'Italien.
Pour terminer, résumons avec Browne et Behnke, l^s conseils que nous venons de donner :
L'étendue ou portée de la voix ne dépend pas tant ^e la puissance du souffle que de :
1^ L'attaque du son ;
2° L'absence de respiration superflue ;
3^ De la production du son dans les parties antérieures de la bouche ;
4° Et de la perfection avec laquelle fonctionnent les organes de résonance.