‹ Cours théorique et pratique de style [microforme]Chapitre 386 sur 461 · CATACOMBES · texte numérisé non relu

CATACOMBES

ANALYSE LITTÉRAIRE, Répondre aux question

Son cœur tumultueux roule de rêve en rêve ; Il se lève, il retombe et soudain se relève, Se traîne quelquefois sur de vieux ossements, De la mort qu’il veut fuir horribles monuments! Quand tout à coup son pied trouve un léger obstacte ! Il y porte la main. O surprise ! 6 miracle!

Il sent, il reconnaît le fil qu'il a perdu, Et do joie et d'espoir il tressaille éperdu.

Ce fil libérateur, il Je baise, il l'adore, Il s’en assure, il craint qu'il ne s'échappe encore : Il veut le suivre, il veut revoir l'éclat du jour Je ne sais quel instinct l’arrêto en ce séjour. À l'abri du danger, son âme encor tremblanto Veut jouir de ces lieux et de son épouvante.

A leur aspect lugubre, il éprouve en son cœur Un plaisir agité d’un reste de terreur:

Enfin, tenant en main son conducteur fidèle, Il part, ïl vole aux lieux où la clarté l’appelle. Dieu ! quel ravissement quand il revoit les cieux, Qu'il croyait pour jamais éclipsés à ses yeux ! Avec quel doux transport il promène sa vue Sur leur majestueuse et brillante étendue !

La cité, le hameau, la verdure, les bois Semblent s’offrir à lui pour la première fois, Et, rempli d’une joie inconnue et profonde,

Son cœur croit assister an premier jour du monde, DeuiLLe.

L'élève complèlera le plan suivant :

; (ia Leur usage, { do

Un jeune artiste f 1e { Les Catacompes. { veut les visiter. À 2

Description qu’en Le

fait l'artiste, 3

Les ;

D ( Lo d' 90 DE 1 Fe, Roue. perd son do

fil conducteur.

Le jeune peintre qui les visite

| Il le retrouve.

de 8 (V. p.289).

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Conseils : Cet épisode intéressant est un modèle de Partage les souffrances, l'anxiété, puis le ravissement du visiteur. qui, après ces tristes Déripéties, revient à la luenière, Nul poète n'; sédé àun si haut dexré que Delille ce style descriptif dont la Magie retrace les obicts ae si on les avait sous les yeux,

D.— COMPOSITION, Le d ormeur,

Plan de la Composition,

[ Envisagé [ C'était un Père très-porté au somda Let —)

7 al

é&on Ces moyens sont ineficaces,

sommeil. | il invente un serpent, qui, à

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les oreïlles : L

{ Il ne s'était cru que

| CONNUL paresseux :

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