ANNALES DE L'ÉCOLE LIBRE DES SCIENCES POLITIQUES

Recueil trimestriel publié avec la collaboration des professeurs et des anciens élèves de Técole (Paris, Félix Alcan)* Prix d'abonnement ( i an du 15 janvier) : à Paris, i6 francs; départements et étranger, 47 francs. — Prix de la livraison, 5 francs

L'objet de cette revue nouvelle est de publier des articles et des mémoires originaux émanant des professeurs et des anciens élèves de TÉcole libre des sciences politiques. Les sujets traités doivent embrasser tout le champ couvert par le programme : économie politique, statistique, histoire constitutionnelle, droit international public et privé, droit administratif, législation civile et commerciale comparées, histoire législative et parlementaire, histoire diplomatique, géographie économique, ethnographie, etc. Les Annales contiennent en outre des notions bibliographiques, des correspondances de l'étranger et une revue des revues. Le comité de rédaction est composé de MM. Emile Boutmy, Léon Say, Alfred de Foville, Stourm, Alexandre Ribot, Gabriel Alix, Louis Renault, André Lebon, Albert Sorel, Pigeonneau, Yandal. Le secrétaire de la rédaction est M. Arnauné.

Voici les sommaires des deux premiers numéros :

N^l (15 JANVIER 1886). — Les interventions du Trésor à la Bourse depuis cent ans, par Léon Say; — Les abus qui peuvent résulter du conflit des lois relatives au mariage, par Glasson, •— Les plans politiques de Mirabeau en i790, par Albert SoreL — La question de la séparation de l'Église et de l'État en Angleterre, par Louis Ayral. — La politique française au congrès du Rastadt, par Raymond Kœchlin, — Les cédules immobilières de ïincome tux en Angleterre, par Léon Pouisard. — Analyses et comptes rendus.

N° 2 (15 avril). — Le gouvernement local et la tutelle de l'État en Angleterre, par E. Boutmy. — Du droit régalien en matière de mines, par A. Menant, — Étude sur l'histoire de l'impôt foncier en France, par F. Auburtin. — Le régime légal des associations en Suisse, par B. Etienne Hulot. — La mission de l'adjudant-commandant Mériage à Widin, en 1807-1809, par Boppe, — Les associations musulmanes, par Mayer — Correspondances; — Analyses et comptes rendus.

Principaux articles contenus dans cette revue, du numéro de janvier 1886 au numéro de juin inclusivement.

Janvier. — Problèmes de criminalité (i«' article), par /• Tarde. — Le langage intérieur et la pensée, par F. Paulhan. — David Strauss et l'idéalisme allemand, par Dieterich.

Fjïvrikr. — La perception de l'étendue par l'œil : recherches expérimentales par A. Binet. — Problèmes de criminalité (Gn), par /. Tarde, — La philosophie de Butler : L La morale, par L. Carrau,

Mars. ~ L'acoustique psychologique, par L. Dauriac; — Sensation etraouvement : contribution à la psychologie du fœtus, par Ch. Féré, — La philosophie de Butler. IL L'Analogie, par L. Carrau.

Avril. — Y a-t-il une philosophie de l'histoire, par F. Bouillier. — La métaphysique de Lotze, par A. Penjon. — Les bases psychologiques de la religion, par Lesbazeilles.

Mai. — La mémoire chez les hypnotisés, par J, Delbœuf, — Les bases psychologiques de la religion (fin), par Lesba%eilles.

Jum. — Les origines et les modalités de la mémoire : essai de psychologie générale par Ch, Richet, — Le corps et l'esprit d'après Hack Tuke, par A. Bertrand, — La logique de Lotze, par Fonsegrive.

RIVISTA PEDAGOGIGA ITALIANA

Principaux articles contenus dans cette revue, du numéro de janvier 4886 au numéro de mai inclusivement :

Janvigh. — Le sentiment dans l'éducation, par (r. Fanti. — • La psychologie moderne dans la science de l'éducation, par M. Zaglia,

Février. — La psychologie moderne dans la science de l'éducation, par Af . Zaglia, — La pédagogie et la politique, par C. Grimaldi,

Mars. — Développement des facultés mentales en général, par M. Zaglia, — L'instruction réelle dans les écoles élémentaires, par G. Fanti, — L'éclectisme et la pédagogie en France, par A. Valdamini,

Avril. — Le concept pédagogique dans la civilisation des xvm^ et xix* siècles, par G, Lovadina, — Développement des facultés mentales en général, par M: Zaglia.

Mai. — Importance de l'étude de la psychologie dans les écoles normales, par F. Fuglia,