LE GARDE

C'est une lettre, de la part de la rue de Grenelle.

(Il remet la lettre sous enveloppe, A Croûton qui la lil (nul bas.) FIFINE, (pil f)()Se toujours.

Bel homme, tout d' môme, le municipal .il aurait fait un lier modèle... je me souviens (|uc j'ai posé dans le temps avec un sapcur-pimipior...

CROUTON , (|iii ,1 In (oui b.is.

Ah ! i»oiir le coup... Ah ! ben non ! je non suis plus... (Il tombe en faiblesse.) COLIBItl , aiCDiirant.

Eh ben! eh ben! soutenez-le, soutenez-le!

(Les élèves se lèvent et entoiircnl Groiilon ; Fifine cesse de poser.) Croilon. 3

COLIBRI

Voulez-vous respirer un i)Oii d'essence?

(Il va chercher une bouleille, cl la fait respirer à Croùlon.) CROUTON, faisaiil la grimace.

Ahl c'est de la terébeutine! c'est égal, respirons ferine... Ah! c'est trop fort!

Je crois bien... Mais qu'est-ce qu'il y a donc?

CROLTON , lui passant la lettre.

Tiens, lis, je n'ai pas la force de parler... le ministre, monsieur le ministre de lintérieur qui m'invite à dîner, sous son couvert!..

(Il montre l'enveloppe.) FIFINE.

Pas possible I

COLIBRI

C'est pourtant vrai.

CROUTON.

En voilà donc un qui encourage les arts... (A Coiibri.) Qu'est-ce que in veux? j'irai... je ne peux pas faire autrement.

FIFINE

Dites que M. Croûton ira demain, manger la soupe de son excellence.

CROUTON.

Dites à son excellence que j'irai manger son excellente soupe. (A luimême.) Et je profiterai de l'occasion pour demander la croix. FIFINE, au garde.

Attendez! je tiendrai la bride de votre cheval. (Elle sort avec le garde.)

COLIBRI, se prosternant.

Ah ! maître ! maître ! (Il baise le pan de son habit.)

CROUTON . aux élèves.

Mes amis!., pas de faiblesse... il faut être à la hauteur de sa position... (A lui-même.) Ah ça! mais voyons donc, voyons donc I est-ce que la Danaé ? elle doit être de 'moi... le minisire miiivite, elle est de moi. (Aux iièves.î Mes enfans, vous voyez où mène le mérite... que ceci vous serve d'exeuiple, et en réjouissance de ce qui m'arrive. je vais vous chanter la ballade du peintre véritablement artiste.

Ain de Plantade.

Depuis que j'me suis mis artiste , C'est uniqu' conini' j'ai des succès ; N'y a pas d'ouvrage qui m' résiste.

Je suis le vrai peintre français, (bis ) Les Gérard, les Gros, les Horace, Ont un bon p'tit genr' de talent.

Mais moi , n'y a pas d' genre qui fasse, J' les risque tous inclusivement, (bis.)

Je m'adonne avec la même facilité à la colle, à l'essence, à l'Iiuiie, au vernis, et même à l'encaustique quand ça se trouve.

Aussi quand je pari' de la peinture.

Ça me tortille la figure...

Superbe art ! art fameux !

Tu me met tout en i'eux , (bis.) Depuis la plant' des pieds jusqu'à la point' des ch'veux!

(tes élèves rcprennenl le refrain.) Faut voir conmi' ma propriétaire Rend bien justice à mon talent ; J' l'ai peinte ainsi qu' madam' sa mère. J'ai peint son chat et son enfant, (bis.) J'ai peint aussi sa cuisinière.

Son frotteur et puis son portier.

Bref, j'ai peint la maison entière, V compris même l'escalier, (bis.)

Oh! quand j'y suis, je ne me connais plus... je suis coloriste, je m'abreuverais de couleurs! j'en mangerais sur mon pain! Aussi quand je pari' de la peinture etc.

(l.es éli'ves icpienncnt le refrain.)

CROUTON. 19

CUOLTON, aux élèvcî.

Meseiifanii. la séauce est levée. Je vous donne canipo pour lelouiiier au Salon elentreteiiir la foule devant ma Uauaé... allez, mes amis... poussez ferme... en avant la camaraderie, la courte échelle... quelques bons coups de poing ne feraient pas de mal au tableau... allez , mes dignes condisciples!

COLIBRI, passant près des élèves cl les prenant h part.

Oh! une idée qui me vient... il faut lui décerner un triomphe , d.^us le genre de celui de Musard au fameux bal du Mardi-Gras.

COLIBRI et TOUS LES ÉLÈVES.

Chacun de nous à 1 atelier, etc.

(Tout le monde sort.)