AVANT-PROPOS
En préparant pour de jeunes lecteurs cet ouvrage composé principalement d'extraits des œuvres de savants autorisés, j'ai bien eu l’intention de leur fournir des lectures récréatives : mais j'ai voulu qu’elles fussent aussi de nature à les instruire. Îl est difficile de trouver des morceaux où les deux éléments, récréatif et instructif, se trouvent toujours mélangés en proportions égales : de là les différences qu'on remarquera
souvent entre deux fragments qui se suivent.
Voulant passer en revue les différentes parties du monde de la nature, il m'a fallu demeurer nécessairement très incomplet, et me contenter d'indiquer les points les plus importants, encore que ce soit d'une façon très brève.
Ce volume de lecture pourra toutefois, je l’espère, rendre des services aux jeunes gens dési-
2 AYANT-PROPOS reux d'étendre quelque peu les notions recueillies dans leurs livres classiques, dans l'£nsergnement scientifique du regretté Paul Bert’, par exemple, qui se trouve entre tant de mains.
Hexey DE VARIGNY.
1. — L'Année préparatoire d'Enseignement scientifique. » 15 La Première année d'Enseignement scientifique.... » 90 La Deuxième année d'Enseignement scientifique... 41 50
DE
L'IHISTOIRE NATURELLE
