AVANT L'APPRENTISSAGE

Il y a une crise de l'apprentissage. Elle est connue, étudiée à fond. Le remède en est dans une entente très possible — et qui s'établira — entre patrons, éducateurs, familles. Il est expédienl de fournir, non le soir, mais le jour, sans prélèvemenl sur le salaire, aux « étudiants populaires », l'enseignement technique s'adaptant, avec le plus d'exactitude possible, à leur perfectionnement. L'école, dite de demitemps, s'impose.

Mais la crise, qui est intense et douloureuse, est comme préparée à dessein par l'orientation donnée, à la sortie de l'école, aux débutants de la vie économique.

C'est un fait navrant, mais c'est un fait. Neuf fois sur dix le métier où va s'engager 1 écolier de la veille, tout frais émoulu du certificat primaire, est indiqué, procuré, et accepté, à l'aveuglette.

C'est au hasard de la rencontre que la profession est proposée et choisie. Nul souci des aptitudes, Même, le plus souvent, méconnaissance totale de ce

qu'il convient à l'adolescent en quête d'un gagnepain.

Tel est actif, a besoin de se dépenser : on l'enferme dans une boutique, où il s'étiolera, se découragera. Tel aime le travail de bureau : il est saute-ruisseau et fait les courses. Pourquoi ?Une place était à prendre. Un candidat était à placer. Et dans la vraie place n'est pas le vrai homme.

Il s'ensuit des déceptions, des mécomptes, un déclassement social, qu'avec un peu de méthode, quelque sens de l'organisation, il serait possible d'éviter.

Les Associations d'anciens et d'anciennes élèves, qui, au nombre de près de sept mille, grandissent autour dos écoles, devraient revendiquer l'honneur de régler cette question si importante et si troublante, que j'appellerais volontiers : le préapprentissage. Nulle tâche ne mérite davantage d'attirer leur attention.

Du premier contact avec la vie réelle dépend l'avenir de ce jeune homme, de celte jeune fille, qui vont au succès ou bien à l'échec, selon l'aiguillage, la direction imprimés à leurs pas encore si incertains.

Nombre d'Associations ont le noble souci de songer au lendemain delà scolarité, d'assurer le difficile passage de l'école à la ferme, au magasin, à l'atelier. Elles organisent des Offices de . placement, ont, à certains jours, une Permanence, les anciens protégeant, soutenant les nouveaux. Mais elles se bornent