Géométrie

g. Connaissances d'une utilité générale : histoire naturelle, géographie, histoire, etc. ;

ro. Religion chrétienne. (1)

M. le docteur Neumann a vivement critiqué le rôle que la pantomime joue dans cet enseignement, et l'on peut s'étonner du moins quelle soit en effet un sujet de leçons expresses.

Plusieurs sujets appartenant au séminaire des maîtres d'école suivent les Instituts de Berlin et de Breslau, pour apprendre l'art et l'appliquer ensuite.

M. Brederlow a eu, en 182 5, l'heureuse idée d'ouvrir, auprès d'un séminaire de ce genre, qu'il dirige à Galberstadt, un Institut de sourds-muets, et de lier entre eux ces deux établissemens.

L'Institut de Breslau , dirigé par M. Bùrger, est

( 1 ) Voyez la note O à la fin de ce Chapitre.

DES SOURDS-MUETS. PART. II , CHAP. XfX. 3o5

réuni à l'établissement des aveugles, auquel préside l'instituteur aveugle M. Knie. Ouvert en 1804, comme simple établissement privé, il est entretenu, en partie, depuis 1819, aux frais de l'État. Celui de Kœnigsberg a pour directeur M. le docteur Neumann, dont nous avons fait connaître les travaux (1); il existe depuis 1820. Celui qui existait à Rentrop , près de Hamm , a été transféré à Munster; il a pour chef M. Weidner, un des professeurs de l'Institut de Berlin.

La méthode généralement adoptée dans ces Instituts est celle que M. Eschke a décrite, et qui admet la combinaison de la parole articulée avec les signes mimiques développés. M. Neumann a donné quelques notions sur la manière spéciale dont il applique ce système, dans l'ouvrage que nous avons cité.

La loge des francs-maçons d'Erfurt a fondé, en 181 8, et entretient à ses frais, dans cette ville, une école de sourds-muets, qui a l'avantage d'être conduite par M. Hahn, conseiller d'instruction et du gouvernement, et dont le professeur est M. Bùrgel.

M. Hauer a aussi élevé, à Schadeleben, un Institut particulier.

Ces établissemens réunis ne reçoivent encore,

(1) Voyez ci-devant, chap. XI, tome II.