IX. — Dessin

Au séminaire, cette branche de l’enseignement doit se borner au dessin linéaire.

D’abord il faut que l’élève apprenne à comprendre, puis à exécuter un dessin : partout où le talent fait défaut, on permettra l’application de moyens mécaniques. L’enseignement du dessin peut être mis en rapport avec celui de la géométrie. Toute tendance artistique doit être exclue ; l’élève doit apprendre, dans le plus court espace de temps possible, b reproduire au trait les corps simples delà nature, b lever des plans, et b faire les travaux demandés par les besoins de la vie pratique.

Le dessin ne sera enseigné que dans les deux cours inférieurs : on y consacrera deux heures par semaine, au plus.