De l'éducation populaire dans l'Allemagne du Nord et de ses rapports avec les doctrines philosophiques et religieuses
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De quoi ça parle
Essais, discours, manifestes, pour penser et débattre. 12 h 00 (48 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
«Une philosophie est à l’humanité ce qu’un nuage est à la terre. Le nuage plane dans les sphères supérieures; on ne sait ce qu’il porte que lorsqu’il a éclaté : salutaire ou funeste, selon que, de ses flancs, 11 laisse échapper sur les moissons une pluie fécondante, ou qu’il en fait jaillir les tempêtes. »…
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Chapitres
- EUGÈNE RENDU15 min
- M. Sainl-Réné Taillandier15 min
- Faust, l re partie15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- Concile de Nantes, Eichhorn, Kirchenrecht, p15 min
- Discours dass man Kinder sotie zur Schule halten15 min
- Cité par Raumer, Geschichte der Piidagogik, t. I, p15 min
- Ohne Beschadigung des Leibes und Gesundheit15 min
- Denkschrift, etc., p. 35 et15 min
- CHAPITRE DEUXIEME30 min
- Ithainischc Bliitter, p. 291 et suiv15 min
- Voir sur le même sujet, le chapitre lit de la 2 e partie15 min
- M. Paur, rapporteur du comité des Ecoles15 min
- Disc, de M. Vogt15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- I. — Presse15 min
- RÈGLEMENT GÉNÉRAL DBS ÉCOLES15 min
- Verordnung der Regierungiu Potsdam, vom 2 Jun15 min
- Discussion sur le projet du comité des écoles15 min
- II. — Royaume de Saxe15 min
- III. — Hanovre15 min
- Discours du roi à l’ouverture des chambres, en15 min
- IV. — Hesse-Électorale15 min
- V. — Grand-dlcué de Bade15 min
- Ibid.; art15 min
- VI. — Duché de Saxe-Weimar15 min
- Ce nombre même, la plupart du temps, n’est pas atteint15 min
- Il est aussi en rapports habituels avec le Schul-Rath45 min
- Mylius, Corpus Conatitut. Marchicarwn , I, p15 min
- Quand ils leur donnent eux-mêmes l’instruction15 min
- La maladie du père ou de la mère15 min
- Sletlin15 min
- Trêves15 min
- Correspondant de l’Institut de France15 min
- Circulaire du 31 octobre15 min
- CHAPITRE DEUXIEME15 min
- RÔLE DE L ÉGLISE ÉVANGÉLIQUE15 min
- Ordonnance royale de15 min
- Circulaire du conseil supérieur ecclésiastique15 min
- RÔLE DE L’ÉGLISE ÉVANGÉLIQUE15 min
- ROLE DE L'ÉGLISE EVANGELIQUE15 min
- GO15 min
- II' part., t. XI15 min
- RÔLE DE L’ÉGLISE ÉVANGÉLIQUE15 min
- Den Himmel iiberlassen wir15 min
- Sonntags-blatt, von Uhlich, 3' année15 min
- Catechismus, p15 min
- Flatter Rationalismus15 min
- Die neue Reform, etc., passim15 min
- M. Eichhorn15 min
- CHAPITRE TROISIÈME15 min
- A NOTRE PÈRE PESTALOZZI15 min
- Rede an die deutsche Nation15 min
- Pascal, Grandeur et misère de l'homme15 min
- Discours de M. Vogt15 min
- Rheinische Blâller, 1852, p15 min
- Voyez l’article Zur Religionsunterrichls-Frage15 min
- Es steht ein Haus auf Erden15 min
- Die L&sung der gessellschaftlichen Frage. Voy. p15 min
- Jahrbücher derfreien deutschen Academie. Francfort15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- Schulblalt, 1852, p15 min
- Voyez ce document au cbap. I de la 2 c partie15 min
- I.— Religion15 min
- II. — Lecture, langue allemande, écriture15 min
- IV. — Chant15 min
- DES ÉCOLES NORMALES D’INSTITUTEURS15 min
- ÉCOLES NORMALES D'INSTITUTEURS15 min
- ÉCOLES NORMALES D’ INSTITUTEURS15 min
- L’admission des nouveaux élèves a lieu deux fois dans15 min
- ÉCOLES NORMALES D’INSTITUTEURS15 min
- De 2 à 4 heures, classes15 min
- Un certificat du curé de sa paroisse sur sa conduite15 min
- I. — Religion15 min
- II. — Lecture ; langue allemande15 min
- III. — Arithmétique, géométrie, dessin15 min
- IV. — Realia15 min
- V. — Musique15 min
- PLAN D’ÉTUDES POUR L’ÉCOLE NORMALE CATHOLIQUE DE FULDA15 min
- ÉCOLES NORMALES D’INSTITUTEURS15 min
- Questions de méthode de l'enseignement15 min
- ÉCOLES NORMALES 1>' INSTITUTEURS15 min
- RÈGLEMENT GÉNÉRAL DES ÉCOLES NORMALES D’INSTITUTEURS15 min
- I. — Dispositions générales15 min
- II. — Objets d’enseignement15 min
- III. — Enseignement religieux15 min
- IV. — Lecture et langue allemande15 min
- V. — Histoire et géographie15 min
- VI. — Histoire naturelle15 min
- VII. — Arithmétique et géométrie15 min
- IX. — Dessin15 min
- X. — Musique15 min
- X. — Gymnastique15 min
- Dem Leben des Volkes nahestehende Lehrer15 min
- DES ÉCOLES NORMALES D’INSTITUTRICES15 min
- M. do Maistre15 min
- ÉCOLES NORMALES D’ INSTITUTRICES15 min
- ÉCOLES NORMALES »’ INSTITUTRICES15 min
- SAMEDI15 min
- Manual report of the ragged School-Union15 min
- De ta loi de t 'enseignement, p30 min
- NOMS15 min
- Voypz II' partie, chap. 1 er , section15 min
- M. Guizot, Etudes morales, p15 min
- RÈGLEMENT15 min
- RÈGLEMENT COMMUNAL POUR LES ÉGLISES ÉVANGÉLIQUES15 min
- SUR LE BUDGET DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE EN PRUSSE15 min
- CULTE CATHOLIQUE15 min
- SUBSIDES POUR LES GYMNASES ET LES REAL-SCHULEN15 min
- INSTRUCTION PRIMAIRE15 min
- D. - DÉPENSES COMMUNES AU CULTE ET A L’INSTRUCTION15 min
- DÉPENSES EXTRAORDINAIRES15 min
- I. INSTRUCTION SUPÉRIEURE15 min
- DÉPENSES15 min
- IL— INSTRUCTION SECONDAIRE15 min
- PREMIÈRE CLASSE15 min
- SECONDE CLASSE15 min
- PREMIÈRE SECTION15 min
- SECONDE SECTION15 min
- CINQUIÈME CLASSE15 min
- SIXIÈME CLASSE15 min
- Chant. (S I. p. sem.) — La Pierre15 min
- I. Lycées, 1,535,831 fr. 87 c15 min
- thalers (4,875 fr.), comme a Kœnigsberg15 min
- INSTRUCTION PRIMAIRE15 min
- I. V. le titre I" du decret du 31 décembre 18’is15 min
- VO15 min
- DE SON ÉMINENCE LE CARDINAL-ARCHEVÊQUE DE BORDEAUX15 min
- ëfist. Jacob , Ul, 9 et15 min
- Les Douze verlus d’un bon maître30 min
- SAP. VU, il 5, n, 19 et15 min
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