DES LEÇONS DE CHOSES ET DES MUSÉES SCOLAIRES, CANTONAUX, PÉDAGOGIQUES

Que la leçon de choses n'est pas toujours bien comprise. — Qu'elle doit être une leçon faite par les choses et non sur les choses. — Qu'elle est une application de la méthode d'observation personnelle. — Exemples tirés des grains et des épis. — Des musées

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scolaires. — Leur composition. — Leur diversité. — Leur utilité. — Des musées cantonaux. — Comment ils se divisent. — Comment ils peuvent servir aux enfants. — Du musée pédagogique. — Quels services % il peut rendre aux instituteurs. — Des projections lumineuses. — Du parti qu'on en peut tirer. — Cours complet d' enseignement par l'aspect 358