CHAPITRE V. — DES ÉLEVÉS

Environ le dixième de la population du royaume ou plus de 67 7o des élèves des établissements d'enseignement primaire recevaient l'instruction gratuitement.

333,094 élèves devaient ce bienfait au trésor public ;

164,793, à la charité privée.

des écoles d'apprentissage étaient admis gratuitement. D'après ces données , j'ai dressé le tableau suivant , en forçant les chiffres à l'avantage des écoles officielles.

Écoles d'adultes.

Écoles d'apprentissage.

Gratuits.

Payants.

Total.

Gratuiu.

Payants.

Total.

Ecoles communales . , Ecoles priv. inspecl . .

Ecoles libres

RÉSILTATS SCIENTIFIQLES ET MORAUX DÉ L'ENSEIGINEMEIST PRIMAIRE DEPUIS 1842.

Difficulté pour déterminer exactement les résultats.— Progression du nombre des établissements. — Progression du nombre des maîtres. — Progression de la population des écoles. — Diminution du nombre des absents. — Faiblesse des concours. — Nombre relativement restreint des enfants qui font un cours complet d'études. — Recensement de la population en 1866 quant à l'instruction primaire. — Du degré d'instruction des miliciens. — Progression probable de l'instruction primaire. — Comparaison des tableaux de criminalité avec les progrès de l'instruction primaire. — L'éducation, but suprême de l'enseignement.

Nous avons exposé quels ont été les résultats matériels des efforts de toute nature auxquels se sont livrés les autorités publiques , le clergé et les particuliers, en faveur des écoles , des instituteurs et des élèves. Sous ce rapport, de grands progrès ont été réalisés.

Quant à l'effet moral et scientifique de ces efforts gérié-