TITRE IV

DE LA FORMATION DES MAÎTRES ET DES CONDITIONS EXIGÉES POUR ARRIVER A L' ENSEIGNEMENT PUBLIC.

Voilà le mécanisme extérieur du gymnase; mais le ressort de ce mécanisme et de toute l'organisation de l'instruction secondaire, ce sont des maîtres capables d'imprimer à cette organisation le mouvement et la vie ; car autant vaut le maître, autant vaut l'école, est le principe fondamental de l'instruction secondaire aussi il. 1 4

bien que de l'instruction primaire. Un gymnase est tout entier dans les maîtres qui le composent. Aussi le gouvernement prussien s'est-il depuis longtemps occupé de préparer des maîtres pour les écoles publiques secondaires, comme il l'a fait avec tant de succès dans l'instruction du peuple.

D'abord il y a dans chacune des sept Universités du royaume un séminaire philologique , qui est toujours sous la direction du meilleur humaniste de l'Université; et de ces séminaires il sort un certain nombre de jeunes gens qui, pour la plupart, entrent dans la carrière de l'enseignement.

Nous joignons ici le règlement du séminaire philologique de Berlin , pour donner une idée de ces sortes de séminaires en Prusse (1).

REGLEMENT