ÉCRITURE

Pour l'écriture, j'ai suivi exactement le système de Hennig, 1^ en donnant les lettres les plus faciles et les

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pins sûnpleg de Talphabet courant à copier, et chaque lettre séparément , jusqu'à ce que Télève y fût habile ; ' 2^ des mots ont été composés avec les lettres sur lesquelles on s'était exercé ; 5° à Vouverture du cours, après Pâques, viendront les lettres majuscules, d'aprèe la mémeméihode ; 4<* récriture anglaise. Dans Texercice des lettres isolées , j'ai surtout fait remarquer l'origine de Tune par l'autre, et'la lettre sur laquelle on s'exerçait comme faisant partie de la suivante. Plus tard on donne aux élèves des modèles écrits et non gravés , parce que ces derniers , suivant de bons calligraphes, découragent les élèves.