IX. Des écoles secondaires

L’établissement de deux nouvelles facultés de médecine, et la suppression de la classe des officiers de santé, rendraient inutiles les écoles secondaires. D’ailleurs ces écoles seront toujours trop incomplètes pour que les études théoriques puissent s’y faire convenablement, et quant aux connaissances pratiques, leS jeunes gens pourront les acquérir bien plus facilement en se dispersant sur toute la surface du royaume, qu’en se rassemblant en grand nombre dans quelques villes privilégiées.

Les nombreux changemens que j’ai proposé d’introduire dans l’enseignement de la médecine contribueraient tous à rendre cet enseignement plus parfait, et augmenteraient la garantie du public contre l’ignorance et la médiocrité, qui actuellement font tant de ravages. Ces change* mens sont cependant loin d’être tous de la même importance; ceux qui méritent au plus haut degré l’attention des médecins et de l’autorité supérieure, sont: une bonne organisation des cliniques ; la fixation de la scolarité à cinq ans, dont les deux derniers, destinés à la pratique, pourraient être passés ailleurs qu’aux facultés; et, enfin, l’institution d’examens pratiques.