DISCIPLINE. — EXAMENS
On lit dans le projet de réforme de l’ Archevêque de Séleucie :
« Le célèbre Antoine Canova s’indignait à la vue » de tant de jeunes gens lancés dans la carrière de » la sculpture, prétendant que le plus grand nombre » d’entr’eux , à charge à eux 'mêmes, ne pouvait » rendre aucun service ni à Fart ni à la société. » C’est avec le meme sentiment que les hommes in- » téressés à la prospérité des états et à la splendeur » des études classiques , regarderont cette mul- » titude inutile , qui se dévoue à la culture des » lettres. S’il est vrai que la société ne peut subsis- )> ter et se développer qu’en favorisant ces derniè- » res , il est aussi évident qu’on doit établir une » certaine mesure dans le nombre de ceux qui les
)> cultivent La société n’a besoin que d une quaii- » tité déterminée de philosophes , de médecins , de » jurisconsultes , etc- ; car elle ne peut nourrir tous » ceux qu’un caprice irréfléchi lance dans ces diver- )) ses directions. Par conséquent, les hommes sortis » des ecoles scientifiques au-delà d’une limite assez » restreinte , s’exposent à manquer de pain • c’est » envahi qu’ils importunent le gouvernement de )) demandes réitérées d’emplois et de secours , celui- » ci ne peut satisfaire à toutes les exigences. Ainsi » pour avoir dès l’enfance maladroitement choisi » leur état , ils se trouvent exposés à passer leurs » jours dans la misère et l’abandon , mécontents » d’eux-mêmes et des autres. Si l’on ajoute encore à » ces considérations l’inaptitude naturelle de beau- » coup d’entr’eux , à acquérir une haute renom- » mée et une position de fortune en rapport avec » leur éducation littéraire, on sentira à quels grands )) dangers la société se trouve incessamment exposée, » et quels pauvres services elle a à attendre de ces )) jeunes gens , médiocres de savoir et de fortune. » Espérons que lorsque , au moyen de meilleurs » réglements sur les écoles primaires et des progrès )) accomplis par les arts et l’industrie , les classes » inférieures auront lieu de se croire heureuses de » leur propre condition , nous verrons s’arrêter » tout-à-coup le torrent déréglé ( strabocchevole ) » de ces masses d’écrivains, qui sans vocation, et , » Dieu le sait , souvent avec des dispositions néga-
)> tïves , envahissent aujourd’hui toutes les avenues » universitaires ». (1)
Ces réflexions faites pour 1 Italie , ne manqueraient pas de justesse en France. Ce qui d’ailleurs n’est encore dans 1 autre pays qu’à 1 état de simple prévision , se trouve déjà justifié ici par les événements. Le principe de l’égalité politique , principe î espectable comme barrière aux prétentions de l’aristocratie ancienne , en pénétrant au sein de 1 éducation a amené un déclassement général. Avec un peu de latin et de grec dans la tête , avec un peu d activité dans l’esprit, avec les exemples de fortunes rapides fruits du talent ou de 1 audace ? tout le monde s est cru prédestiné aune position hors ligne , et s est précipité sur la place publique , cherchant de toute part un marchepied pour se porter au-dessus de la
(1) Texte bu projet de réforme :
