UO DIFFICULTÉS DES DÉFINITIONS

100, Dès lors se présente fréquemment la même difficulté que dans \di méthode naturelle ^ quand il s'agit de l'application à.' attributs caractéristiques abstraits à des êtres qui ont beaucoup d'attributs parmi lesquels il pourra s en trouver d'absolument discordants à l'égard des attributs caractéristiques ^ choisis en premier lieu; mais reconnaissons que, dans l'application de la loi, il n'existe pas d'éléments inconnus comme il en existe dans l'application de la méthode naturelle; la difficulté pour des juges est l'appréciation des circonstances personnelles de chacune des parties , relativement aux articles de la loi.

On peut donc conclure que tous les éléments du jugement à prononcer sont à la disposition des magistrats, tandis que, dans les applications des caractères de la méthode naturelle à la classification des espèces, il peut y avoir des éléments qu'il faudrait connaître pour que la classification des espèces fût exacte.

132. Certes, si quelque chose peut motiver les difficultés d'appliquer la loi avec équité en prononçant entre des intérêts opposés, c'est sans doute ce soin du LÉGISLATEUR, fort de la volonté de faire valoir chacune des circonstances relatives aux parties

susceptibles d'éclairer Tesprit des juges, d'abord en lui faisant entendre tout ce que Tavocat peut dire en faveur de son client et contre sa partie adverse, puis l'opinion d'un magistrat impartial donnant ses conclusions.

133. Les deux exemples que je viens de citer, pris dans la science et dans l'application des lois, suffisent pour montrer d'abord la différence existant entre des généralités^ des abstractions d'une part et d'une autre part des êtres concrets considérés chacun comme mi ensemble d* abstractions ou d'attributs ^ et ensuite la difficulté de prononcer sur les rapports des premiers avec les seconds, conformément à la vérité pour ce qui est du ressort de la science et conformément à la justice pour ce qui est du ressort de la toi.

CMÀtlTRÈ iu.

CAlISfi O'OPlNlOItS fftÉdtEMftENt feÈPftObuÎTEg bANS LA COÎIVBRSÀTIdNj ÔOînfÉÈ t>Att t'ÉtUDË Dtl CONCRET ET bfi t'AÉSTftAiTi tËtlS ôe'ÈttE ÉÎST È'AITE DANS CfeT OtItïUlGfi.

134. Maintenant, conformément à l'esprit qui m'a dicté cet ouvrage, je vais examiner l'origine d'opinions fréquemment reproduites dans la conversation, dont l'intime liaison avec la manière dont j'ai présenté Vétude du concret et de Vabsttait est incontestable comme on va le voir :

De$ personnes àppartefiant au public lettré et sa-